Літературний диктантс Маленький принц Антуан де Сент-Екзюпері 1. Від чийого імені ведеться розповідь у творі?
▪ 2. Яка подія підштовхнула маленького хлопчика стати художником?
▪ 3. На що був схожий малюнок хлопчика?
▪ 4. Ким за професією стає герой розповіді?
▪ 5. Де одного дня зламався літак?
▪ 6. Кого тут зустрічає пілот?
▪ 7. Де жив маленький хлопчик?
▪ 8. Що знаходилося на планеті хлопчика?
▪ 9. Яка надзвичайна квітка одного дня з’явилася на планеті хлопця?
▪ 10. Чому маленький принц залишає свою планету?
▪ 11. З ким мандрівник зустрічається на першій планеті?
▪ 12. Ким житель цієї планети пропонує стати хлопчику?

Наш мир стал настолько современным, что сейчас почти всю работу делают большие машины и техника. 
Но я бы хотел(а), чтобы и мой школьный класс тоже был современным! Конечно же там не должны стоять большие машины или тяжелая техника, нет. Достаточно, чтобы у каждого ученика на парте могла появиться электронная книга, правда, чтобы она заменяла не все учебники, а только большую часть, ведь о бумажных книгах забывать нельзя!
А в классах были бы большие и светлые окна, электронная доска, которая могла сразу показывать новый материал. Например, в классе биологии можно поместить современный скелет, где будет двигаться искусственная кровь, будет биться сердце и тому подобное. А в классе русского языка можно поместить доски со словарными словами, которые через некоторое время будут обновляться, тем самым привлекая внимание учеников. 
Так же, я думаю, что в классах должно быть яркое и хорошее освещение. Самое главное, чтобы вся техника, которая будет установлена в школе, не мешала ученикам получать новые знания. 
Современный кабинет должен нравится не только учителям, но и ученикам, чтобы они могли с удовольствием посещать школу и получать новые знания! 

°Основная мысль в периоде всегда заключена в последней части. Только наблюдение за природой даёт человеку счастье и приближает его к Богу. Но ещё глубже понять замысел Лермонтова можно, зная историю написания стихотворения. Сидя в тюрьме, Лермонтов как никогда раньше осознал счастье свободы, ведь только она даёт возможность видеть весь мир и быть благодарным Богу.
°Идея стихотворения в том, что каждый должен жить в гармонии с миром. Но Лермонтов обречен на жизнь среди чуждых ему людей в том обществе, где царят ложь, фальшь и скука. С этим миром поэт был связан и рождением, и воспитанием, но задыхался в атмосфере интриг и сплетен. Особенно сильно ощущается одиночество в толпе. Живой, мыслящий, страдающий человек страшно одинок в мире "бездушных людей", "приличьем стянутых масок".