Sasha7749
24.04.2020 14:41

1.Укажите предложение, в котором необходимо обособить обращение. *
Я уже не говорил, что вы в этой шляпке ужасно милая?
Петя подумал, что друзья могли бы шевелиться и быстрее.
Знаешь золотце мы с тобой так и не поговорили как следует.
Ты рассеянный человек, и потому с тобой трудно иметь дела.
2.Найдите предложение, в котором слово "однако" является вводным (знаки препинания не расставлены). *

Вовочка решил хорошо учиться однако внезапно передумал.
Часы пробили семь раз однако в дверь никто не вошел.
Как вы однако настойчиво отстаиваете свое мнение.
Мальчик терпеливо ждал однако реклама все не заканчивалась.
3.Чем осложнено данное предложение? И мне все кажется, что ты, моя дивная, прекрасная мечта, ускользаешь от меня все дальше и дальше. *

вводным словом; распространенным обращением
однородными членами
несколькими обращениями
нераспространенным обращением
4.Укажите предложение, в котором прямая речь оформлена неверно. *

"Сестренка, собирайся быстрее!" ‒ нетерпеливо крикнул Петя.
"Сестренка, ‒ крикнул Петя нетерпеливо, ‒ собирайся быстрее!"
Петя нетерпеливо крикнул: "Сестренка, собирайся быстрее"!
Петя нетерпеливо крикнул: "Сестренка, собирайся быстрее!" ‒ и стал ждать у двери.
5.Укажите предложение, в котором прямая речь оформлена верно. *

"Эта старая дамба, ‒ неспешно рассказывал старожил, ‒ является источником бедствий для всей округи".
"Эх, да что там говорить! ‒ Махнул рукой лесник. ‒ Ходят... рубят!"
"А как же ты собираешься учиться?" ‒ удивленно спросила девочка. ‒ "Или, может, совсем не собираешься?"
6.Найдите предложение, в котором косвенная речь оформлена неверно. *

На конференции у профессора спросили, когда же наступит счастливое будущее.
Мой дедушка любил повторять, что семь раз отмерь, а один отрежь.
Друг спросил меня, не желаю ли я немного попутешествовать.
Я никогда не говорил, что хочу стать летчиком.
7.Выберите предложение, в котором есть однородные члены. *

Лиза с Валей ходила за водой.
Вскарабкавшись на крышу, Павел оглянулся назад.
От друзей приходили письма, зовущие к продолжению борьбы.
От ветхого барака в темноту нырнули конь и всадник.
8.Выберите вариант предложения, который не содержит речевой ошибки *

По дороге домой мы купили конфет, приобрели фрукты, купили яблок.
По дороге домой мы купили конфет, апельсинов, яблок.
По дороге домой мы купили конфет, фруктов и яблок.
По дороге домой мы купили конфет, апельсин, яблок.
9.Сколько рядов однородных членов содержит данное предложение? ответ дайте числом. Деревья и травы летом и в самом начале осени сочны и свежи. *

2
1
3
10.Выберите предложение с однородными определениями. *

Жаворонки звенели высоко-высоко в полусумрачной воздушной бездне.
Зеленой чертой ложится след ваших ног по росистой побелевшей траве.
Солнце бросало последние розовые лучи на деревню.
Радостное праздничное лучезарное настроение распирало его грудь.


1.Укажите предложение, в котором необходимо обособить обращение. * Я уже не говорил, что вы в этой
1.Укажите предложение, в котором необходимо обособить обращение. * Я уже не говорил, что вы в этой
1.Укажите предложение, в котором необходимо обособить обращение. * Я уже не говорил, что вы в этой

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
pforsov30
15.10.2020 15:17
Я иду 1 сентября в школу я готова я буду учица на 5. Бабушка я тебе говорю я пойду в 1 класс.)
Ой какая девочка уже взрослая пайдет в первый класс.
Да бабуль я очень рада!
вот лето у бабушке в деревне Вот вот завтра уже 1 сентября сказала девочка Люся.
Да ответила мама ты растешь время летит как пуля. Мама мама встовай первое сентября!
Да я умылась, и поела хорошо значит день сегодня будет просто супер! Мы пошли!
Я подарила учителю и, и конфеты, и пирог, чай и сливки и букет! Вот так чюдо первый раз в первый класс!
0,0(0 оценок)
Ответ:
Tasha00000007
15.10.2020 15:17
Средний сын женится на боярской дочери. Мотивы среднего сына – статусность, слава, признание и уважение, власть. Главные устремления героев – эбогатства и всевозможные почести. Ни старшая, ни средняя невестка не угодили царю-батюшке. Ни сшитые ими рубашки, ни хлеб никому не пришлись по вкусу. Отсюда мораль: для того, чтобы что-то получить, приобрести в отношениях, нужно и самому послужить. Причём, послужить самоотверженно, соприкасаясь с трудностями, пробуя и ошибаясь. 
Старший сын женится на купеческой дочери, главный смысл такого выбора – устремление к личной выгоде, приобретению, выгодной сделке, обогащению. В представлениях старшего брата хорошо отражены интересы мещанства, главным девизом которых становится: приобрести, накопить, иметь.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота