ПУНКТУАЦІЯ. ОРФОГРАФІЯ Прочитайте текст (цифра в третьому абзаці позначає наступне речення). Виконайте аавдання
1-4.
Те, що восени птахи відлітають, а навесні — прилітають, анають усі, Більшість людей над
цим не замислювалася: ну, вміють птахи літати, от і відлітають із настанням холодів туди,
де тепло й багато їжі, а потім, як прийде весна в нашій краї, повертаються. Але навіть той,
хто цікавився цим питанням, не міг уявити собі, куди саме відлітають пернаті.
Вивченням пташиних перельотів займаються спеціалісти-орнітологи, які кільцюють птан
хів. Це величезна робота, нелегкий труд. І тільки завдяки цій роботі люди багато чого діана-
лися про пташині подорожі.
(1) Атласи й карти розказують про шляхи перельотів птахів, про маршрути, місця зимів-
лі й відпочинку та ще багато дечого. (2) Дивлячись на таку карту, ми вже зараз можемо
простежити шлях дуже багатьох птахів. (3) Наприклад, кібчика, який живе на Далекому
Сході: він зимує в Південній Африці. Узагалі до Африки відлітає дуже багато крилатих меш-
канців наших садів і лісів, але не всі. (4) Деякі зимують значно ближче, зокрема в Англії,
Голландії, Німеччині. (5) А до нас на зиму прилітають снігурі, омелюхи, чечітки - ім, що
живуть у суворих північних краях, наші зими видаються теплими (За Ю. Дмитрієвим).
Правильну кількість мікротем у цьому тексті вказано у варіанті
А Б В Г
А одна
В три
Б дві
г чотири
0.5 0.a
1
2
0,
У тексті НЕМАЄ мікротеми
A Нелегкий труд орнітологів.
Б Маршрути перельотів птахів.
В
Гнізда для зимівлі птахів.
ГМіркування про пташині перельоти.
У третьому абзаці тематичним є речення
А перше
В трете
Б друге
г четверте
А Б В Г Д
3
д п'яте
0,
А Б В Г
4
У третьому абзаці засобом зв'язку першого й другого речень є
А синоніми
В сполучник
Б
повтори слів
гспільнокореневі слова
0,
А Б В І
Ол

Правильно визначено граматичну основу в реченні
A Підгорецький замок по праву охрестили «українським Версалем»
(3 газети).
Б
Остап не міг спати від того галасу (М. Коцюбинський).
в Запорожжя споконвіку було серцем українським (П. Куліш).
Г Ми з тобою йдемо стежкою в саду (М. Рильський).
ДДуша, немов калина, росте і цвіте від тепла (С. Пушик).
Односкладним є речення
А Ідучи вулицею, ще здалеку я почув радісний пташиний спів (Є. Гуцало).
Б
Пахло в повітрі торішнім листом і терпкими бруньками (Р, Іванченко),
В Усе це - Волинь, моє благовісне Полісся (Н. Горик).
г 2016 рік став найурожайнішим для аграріїв Одещини (3 газети).
А Б В

​

В  этом произведении показана тяжелая жизнь людей и  изображена судьба народа в годы военных испытаний. Писатель талантливо
изображает разных людей  и их характеры. Пришла война и все изменилось. Характеры не очерствели, но закалились войной, главное , что все герои романа остались настоящими людьми и каждый по-своему был герой. Писатель,раскрывая тему, показывает своему читателю простого русского человека, который отдает все силы войне и сражается до последнего, жертвуя всем во имя победы. Он рисует
путь человека  на войне и  показывает нам  истоки  героизма русских людей. Родина для каждого из них -это их  их край, их семьи, их дом и друзья. Там, где их любят и ждут. Каждый понимает ее по-своему, но для всех Родина прежде всего -это их родная страна, на которую напал враг и которая беззащитна и гибнут мирные жители. Родина зовет простых людей взять оружие и встать на ее защиту, чтобы неприятель ушел с русской земли и  не причинял ей вред. 

в лирике и.а.бунина 1903-1909 годов заметное место занимает стихотворение "вечер"(1909 г.) - образец пейзажной лирики, отмеченной четкостью рисунка, пластичностью в сочетании эпического и лирического начал, глубокой философичностью. стихотворение, написанное в форме сонета (два катрена, два терцена), предполагает наличие глубокой философской направленности. по бунину, " писателя форма неразрывно связана с содержанием и рождается сама собой из содержания". "вечер" - это не просто пейзажная зарисовка, а сплетение нравственно-эстетических и философских воззрений поэта. ненасытное жизнелюбие, чувство органической причастности к миру природы, что составляет бунинскую философию единства бытия, желание поэта "вместить в созвучия и звуки" свое осмысление счастья с наибольшей полнотой отразились в данном стихотворении. певец молодости и счастья, бунин смог передать в нем многочисленные образно-чувственные переживания, ощущения эмоционального и духовного плана. поэтому название стихотворения - "вечер" - нельзя рассматривать как желание поэта зафиксировать временные моменты, в другом - показать состояние лирического героя, богатство его внутреннего мира, открытость его души ("окно открыто") для восприятия полноты счастья.

что выделяет взгляд поэта в открывшейся перед ним картине? осенний сад за сараем, бездонное небо, сияющие облака. привычный, ничем особым не выделяющийся пейзаж, но четко обозначенный этими несколькими скупыми мазками. два катрена раскрывают перед нами мир природы, данный в двух параллелях: мир земли ("сад осенний за сараем") и мир неба, чистого, "бездонного", с сияющим облаком. третья строфа вводит в пейзажную зарисовку открытое окно и севшую на него птичку, а последняя открывает далекую перспективу: вверху - опустевшее небо, внизу - молотилку на гумне. так создается в нескольких штрихах, сдержанных и неброских, целостный мир - мир вещный, связанный с человеком (молотилка, гумно), мир природный (сад, небо, облако, птичка), построенный на параллели "небо-земля", и мир внутренний - мир лирического героя, вначале стороннего наблюдателя за окружающим миром, затем осознавшего себя неотъемлемой его частью. поэтому и не случайным оказывается параллелизм внутри каждой строфы (мир внешний, конкретно-предметный - "я" лирического героя). бунин не только хорошо видит и знает внешнюю оболочку бытия, но и отображает духовную глубину, которая скрывается за ней. его влечет некая тайна, которую он желает постигнуть, исследуя зримый мир.