1. Гипербола (преувеличение) - "и я учу и учу" из самого начала. Пвоторение слова "учу" автор использует для совершенного выполнения действия, преувеличивает реальность.
"а выговаривает он на «о», как и все наши плотники" - ВСЕ - неопределенное количество, но показывает оно то, что совершенно КАЖДЫЙ плотник выговаривает на "о", но жэтого не может быть. соответственно, это преувеличение
2. Метафора - "Поманит в холодок под доски, на кучу стружек". Автор использует своё крылатое выражение для показания особенности произведения
" загибает он желтый от политуры палец"
3. "Ласковый, тихий свет" (от Преображения Господне на душе) - эпитет
"Арбуз вот у него выбери на вырез, астраханский, сахарный." - эпитет
Объяснение:
Сочинение на тему:Творчество В.П. Астафьева.
В жизни каждый человек встает перед нравственным выбором, и каждый поступает по-разному, это зависит от его духовных качеств. Так и герой рассказа В. Астафьева "Конь с розовой гривой" неоднократно встает перед нравственным выбором: бабушку обманул. Он поддался легкой жизни, но его духовные качества оказались неизмеримо выше, совесть замучала его: "Терзался я ночью, ворочаясь на полатях. Сон не брал меня, как окончательно запутавшегося преступника. "Видно, что герой раскаивался, но совесть его мучила еще сильнее и он рассказал правду бабушке. Бабушка все равно купила ему пряник, потому что любила его и потому что есть на свете человеческая доброта. Бабушка преподнесла ему настоящие уроки доброты, честности.
Именно такой нравственный выбор характеризует его, как человека словестного, честного на добрые поступки. Только тогда герой понял, что человека любят не за что-то, а так.
Объяснение:
