Охарактеризируйте героев рассказа «Бежин луг», используя план и цитаты из текста в виде таблицы. План характеристики героя Персонаж Возраст, внешний вид, выражение лица, одежда. Речь и поступки Из какой семьи Какую историю рассказывает герой Что привело мальчиков в ночное время на луг Что ждет этих ребят в будущем

Федя

Павлуша

Илья

Костя

Ваня​

Lerik2001bars2281 б 5-9        20+10 б  сочинение по рассказу и.с.тургенева "муму'  план: 1) герасим-самое замечательное лицо в рассказе2) герасим и остальная барская челядь  3) образ бырыни  4) как в рассказе раскрывается тема драматической судьбы женщины5) уход герасима-открытый протест против барыни6) гибель муму стала душевным потрясением сделать) завтра уже надо работу і (1)    слідкувати    відзначити порушення!   luiza21dzortova  05.04.2015вот это из интерната или тебе своими слововми могу  відповіді та поясненнянайкраща відповідь! kristina827    середнячок  мне понравился рассказ и. тургенева «муму». это такой грустный рассказ, что в конце хочется всплакнуть. мне кажется, не многие смогут сдержать своих слез, дойдя до конца произведения.        главным героем рассказа является герасим – глухонемой слуга одной вредной и самовлюбленной барыни. он изображен как могучий человек огромного роста, с огромными руками и с недюжинной силой. прислуживая во дворе своей барыни, он знакомится с прачкой татьяной и влюбляется в нее. но та должна выйти замуж за другого. и, чтобы отвязаться от герасима, она притворяется пьяной. так как герасим ненавидит пьющих, он решает отказаться от любви к татьяне. в этом поступке, мне кажется, хорошо видна его сила воли и то, что герасим не может поступиться своими принципами даже ради любимой девушки.        однако, потом появляется собачка муму. она привязывается к герасиму, который спас ее из речки. и герасим тоже привязывается к ней. муму ласковая собачка, умная и добрая. но вдруг барыня приказывает убить муму, потому что та ее чуть не укусила. и герасим вынужден избавиться от нее. он решает сделать это сам, не доверяя другим прислугам. как же тяжело ему должно было быть решиться на такой поступок! он берет муму с собой, отправляется на лодке на середину реки, привязывает муму к кирпичам, «отворачивается, жмурится и разжимает руки…» для герасима «самый шумный день был безмолвен и беззвучен»…        муму умерла от рук собственного хозяина. после этого герасим сбегает от своей барыни и пешком добирается до своей деревни. там он живет один-одинешенек в своей избе и пашет за четверых.        мне кажется, герасим – это сильный человек, не только , но и духовно. он смог пересилить себя целых два раза! он отказался от любимой и от своей любимицы-собачки. герасим вызывает у нас только огромное уважение. однако, как же грустно должно было быть ему самому!

«Мы будем всегда помнить о героях Великой Отечественной

войны, о наших прадедушках и прабабушках, которые защищали

страну от фашизма. Мы будем всегда помнить тех, кто подарил

нам жизнь, детство и прекрасное завтра!

Никто не забыт, ничто не забыто!»

По инициативе Главного военно-политического управления Вооруженных Сил Российской Федерации (далее – ГВПУ ВС) в целях сохранения исторической памяти, воспитания у молодого поколения уважения к своим предкам, сохранения славных семейных традиций в феврале-марте 2020 года среди обучающихся и воспитанников образовательных организаций Министерства обороны Российской Федерации организовано проведение творческих уроков с написанием сочинений (эссе) на тему «Великая Отечественная война в судьбе моей семьи».

Идея рассказать о своих знаменитых прадедушках, прабабушках и горячо любимых родственниках нашло живой отклик в сердцах нашего молодого поколения.

Нет ни одной семьи, которой бы не коснулась Великая Отечественная война. Семейные архивы бережно хранят и передают из поколения в поколение старые фотографии, вырезки из газет, ордена и медали. К сожалению, многих уже нет в живых, но память о них жива и будет жить вечно. Среди тысяч людей чувствуется дух родства душ, общей истории и памяти.

Молодые ребята с огромным энтузиазмом рассказали о подвигах своих прадедушек и прабабушек, о тех славных днях, которые приближали Великую Победу.

В адрес ГВПУ ВС пришло более 115 творческих работ. К сожалению, не все работы смогли дойти до адресата в связи со сложившейся эпидемиологической обстановкой в стране.

Хочется отметить работы воспитанников Пансиона воспитанниц Министерства обороны Российской Федерации, Екатеринбургского суворовского военного училища, Краснодарского президентского кадетского училища, Нахимовского военно-морского училища, Кронштадтского морского кадетского военного корпуса, Тюменского президентского кадетского училища, Кызылского президентского кадетского училища, Кемеровского президентского кадетского училища, Тверского суворовского училища, Ульяновского гвардейского суворовского военного училища, Пермского суворовского военного училища, курсантов Военно-воздушной академии имени профессора Н.Е.Жуковского и Ю.А.Гагарина, Михайловской военной артиллерийской академии и Казанского высшего танкового командного Краснознаменного училища.

Молодежь помнит, какой ценой отстояли наши деды и прадеды свободу Отечества и понимает, что защита Родины – это священный долг каждого гражданина нашей страны