Дарьялол1
14.01.2020 08:42

1. Смысл истории сосны и ели А) рассказ о возникновении дикого леса близ Блудова болота
Б) введение читателя в волшебный мир природы и знакомство с его обитателями
В ) элемент сказки, объясняющий стон и вой, раздающиеся в ветреную погоду
Г) предыстория конфликта между Митрашей и Настей

2. Тема произведения
А) трудности военного времени
Б) размышления о том, насколько природа выше человека и человеческих страстей
В) взаимоотношения между людьми
Г) единство человека и природы, необходимость заботливого отношения к природе

3. Определите жанр произведения:
А) Рассказ
Б) Поэма
В) Сказка
Г) Сказка-быль

4. Какое выразительное средство использовано в описании природы: «Очень волновались старушки-ели…»; «Ветер поиграл с домиком…»; «Ветер-сеятель принес два семечка…»; «Деревья зарычали, завыли, застонали…»;
А) эпитет
Б) метафора
В) гипербола
Г) олицетворение
5. Во фразах: «Собака… выла от тоски по человеку, а волк от неизбывной злобы к нему» – используется:
А) метафора;
Б) сравнение;
В) гипербола;
Г) антитеза.

6. Рассказ о тетереве-косаче («Косач как будто стал расцветать в лучах восходящего солнца. На голове гребешок загорелся огненным цветком. Синяя в глубине черного грудь его стала переливать из синего на зеленое. И особенно красив стал его радужный, раскинутый лирой хвост») представляет собой:
А) описание;
Б) повествование;
В) рассуждение.

7.Чему учит нас история Насти и Митраши?
А) Думать только о себе
Б) Не понимать языка природы
В) Не уступать, если даже неправ
Г) Взаимопониманию и любви

8. Что сделала Настя с клюквой?
А) продала,
Б) наварила варенья,
В) отдала эвакуированным из блокадного Ленинграда детям,
Г) раздала соседям.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
lizalist0506
28.04.2023 21:54

Знаменитую пьесу Александра Грибоедова, оконченную им в 1825 году, разобрали на цитаты задолго до выхода в официальную печать. Вопреки запретам цензуры на публикацию и театральные постановки «Горя от ума», рукописные копии молниеносно распространялись среди читающих жителей Москвы и Петербурга. Необычный герой вызывал гнев у одних и восторг у других обитателей «высшего света», а его резкость и прямота удивляли не меньше, чем новаторские приемы автора-драматурга.

Объяснение:

Доказательства :

1)Лиза не "льстится на интересы". Когда Молчалин пытается соблазнить ее подарками, Лиза отвечает ему отказом

2)Лиза - молодая девушка. Ее точный возраст в пьесе не указан. Судя по всему, у Лизы привлекательная внешность

3)Лиза - рассудительная девушка. Она называет свои суждения глупыми, но на самом деле она не так глупа

надеюсь

0,0(0 оценок)
Ответ:
markkolk77R
25.06.2022 08:39

Был мальчик по имени Фёдор он был очень умным и можно сказать что гением он решал разные математические задачи учил стихи почти за 5минут но и за его ума дети его использовали и притварялись что они друзья проходило время мальчик умнел и умнел.Вот он всегда отвечал и нравился учителяй.Детям это не понравилось как можно было ожидать.И его начали обижать после школы например рвать его тетради забирать рюгзак и т.д.Но он не жаловался родителем и учителям но он мог об этом сказать. Он не обращял внимание на них и им стало скучно и они отстали.Сейчас Фёдор стал ученным.И людим.Конец

Объяснение:

Надеюсь подпишись и поставь лайк

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота