Б по Ганекдоту
Контрольна робота N
Творчість Леоніла Глібова Степана Руданс
І рівень
1 варіант
Завдання 1 - 16 мають по чотири варіанти відпо
ПРАВИЛЬНИЙ. Виберіть правил
7. Areon-yer), 30. )
А зображення людських рис і характерів за допом
прихований змістосновної думки твору
Вявища природи, що виконують певну роль у худо
Гтема гумористичного твору Дзображення пр
2 Мораль-це (0), 56. )
А порушення узвичасного порядку слів
В зображення смішного в доброзичливому тоні
Гнаділення тварин рисами людського характеру
Д гостра критика чогось
3. Псевдонімом Дідусь Кенар підписувався(0, 5б.)
A Степан Руданський
Б Тарас Шевчені
ГПавло Глазовий ДЯрослав Стельмах
4. С. Руданський заснував жанр (0, 5б.)
А гуморески
Б байки
Д співомовки
5. «Жаба і Віл» Леоніда Глібова (0, 5б.)
А гумореска
Б байка
Ганекдот
Д співомовка
6. Мораль твору Л. Глібова «Муха і Бджола» (0, 5б.)
А паразитичне існування
Б Взаємод
В конфлікт добра і зла
Гтреба б
Д треба намагатися стати схожим на інших
7. Як Леонід Глібов називає Муху у творі «Муха і Бдж
А дармоїдкою
Б легковажною
Гнеробою
Дледащицею
8. У творі 11. Глазового «Найважча роль», мати вихва
А син став режисером театру Б син запросив
В сину дісталася одна з найголовніших і найва
Г син отримав відмінні оцінки Д сина Люблят
У творі «Похвала» П.Глазового головними героям
А жаба й віл
Бмуха й бджола
Гмуха та павук Д комар та синичка
Сержант гостям із Канади відповів, що (за тво
б.,
А всі українці спілкуються рідною мовою
Б тільки «наша шпана» говорить українською
В «наша шпана» українською не говорить​

Ромео и джульетта — герои трагедии уильяма шекспира, которые навсегда остались в сердцах многих людей, как символ самой искренней и прекрасной, но в то же время, трагической любви двух молодых сердец, которые разделены неисправимой враждой их равно уважаемых семей: монтекки и капулетти. "ромео и джульетта" – это повесть, в которой присутствуют подвиги, непреодолимая сила и хрупкость, страсть и нежность, мужество, юность и жертвенность. эти два имени являются эталоном чистой, нежной, преданной и искренней любви, победившей все жизненные преграды: месть, вражду, зависть, ненависть и коварство. прекрасные чувства этих юных влюбленных, огонь и страсть в их сердцах всегда согревают нас, вселяют надежду и в том, что истинная любовь безусловно существует и почувствовать ее может каждый. главная героиня трагедии - джульетта капулетти, четырнадцатилетняя беззаботная девочка, которой, не смотря на юный возраст, присуща недетская глубина мышления. она богата, как внутренней, так и внешней красотой, постоянно манит и очаровывает своей расцветающей молодостью. героиня представлена в образе чистой, воспитанной и умной леди, которая постоянно окружена любовью заботливых знатных родителей, двоюродного брата, к которому она сильно привязана и подруги - кормилицы, которой она доверяет все свои девичьи тайны. джульетта живет в полном достатке, однако о замужестве не задумывается, но в глубине души мечтает встретить своего принца. она всегда покоряется воле своих родителей, и никогда не смеет им противоречить. главным героем повести является романтик - ромео монтекки. он вспыльчивый, влюбчивый, страстный, и в то же время благородный и справедливый юноша, ему уже почти двадцать лет, и в его сердце постоянно кипят чувства. когда он страстно полюбил джульетту, и постепенно осознавал, что все происходящее между ними - это серьезно и непросто, сколько трудностей и препятствий стоит на их пути, то он превращается из молодого ловеласа в искренне любящего и всегда готового абсолютно на любой подвиг ради своей любимой юношу. для джульетты ромео - это «верх совершенства» , она полюбила его с первого взгляда и навсегда. отношения этих двух юных сердец становятся не только нарушением семейных правил и норм, но и вызовом всей вековой традиции ненависти, той ненависти, из-за которой многочисленные люди из родов монтекки и капулетти, на которых держались практически все государственные законы вероны. этого трагического сюжета о любви стара, как мир, и вместе с тем, она никогда не перестанет быть актуальной. актуальность повести « ромео и джульетта» в наши дни, особенно с учетом всех происходящих событий, необычайно велика. есть вечные темы жизни – предательство, любовь, счастье, уважение, преданность, ненависть, борьба добра и зла, смерть, горе, печаль и радость, также раздоры, месть и войны. и то, что главные герои предпочли оставить этот несправедливый мир, в котором все были против их любви, навсегда останется в сердцах миллиардов людей. шекспировские герои довольно молоды, однако глубина поразивших их чувств делает их не по взрослыми, а по поступкам. ромео и джульетта всегда были и навсегда останутся примером преданности и вечной любви для каждого, ведь это две прекрасные души, которые способны на искренние и сильные чувства, которые не могут претворятся, они честны в проявлении своих чувств перед природой и главное - перед друг другом. да, в конце концов, любовь ромео и джульетты пережила их смерть и совершила, как казалось, невозможное — примирила между собой две враждующие семьи, но какой ценой! своей смертью влюбленные, как будто приобретают победу жизненных принципов - принципов мира, добра, согласия, справедливости, дружбы и любви. потеря детей принуждает монтекки и капулетти понять, что бессмысленной враждой они уничтожили жизни своим детям и самим себе. несмотря на это, даже погибнув, два влюбленных сердца остались неразлучными, и в этом все торжество жизни и искренних человеских чувств.

Сюжет повести М. М. Пришвина довольно прост. Двенадцатилетняя девочка Настя и ее десятилетний брат отправляются далеко в лес за клюквой. Поссорившись по дороге, они пошли разными путями к за­ветной палестинке, где по рассказам их отца клюквы должно быть видимо-невидимо. Настя пошла по про­топтанной большой тропе, посчитав, что раз все идут в ту сторону, значит, там и клюква растет. Митраша, наоборот, отправился по едва приметной тропинке, ре­шив, что там, куда ходят все люди, не может быть много ягод. У него был компас, и мальчик шел вперед, вспоминая рассказ отца и строго следуя показаниям прибора. Оба они испытали много трудностей из-за своего упрямства, потому что добирались к цели по­одиночке, хотя, как оказалось, и проторенная тропа, и еле заметная тропинка ведут в одно место. Детям очень Травка, собака умершего лес­ника. Она утешила отчаявшуюся найти брата Настю, испугавшуюся змеи. А Митю она просто выта­щив из болота. В конце-концов все закончилось благо­получно. Дети проявили твердость характера, вы­держку, волю, нашли общий язык с силами природы и с ее преодолели все трудности. Но этот реалистичный сюжет — только внешняя канва произведения, были по авторскому замыслу. Свое представление о природе, мысли о взаимоотноше­ниях с ней человека М. М. Пришвин воплотил в ска­зочной части повести. Помимо героев — людей в про­изведении живут и герои — представители мира при­роды. У писателя она одухотворенная, живая. Автор убежден, что птицы и звери воспринимают мир пусть и своеобразно, но достаточно тонко и сложно. Они зна­ют «слово прекрасное», только воспроизводят его каж­дый по-своему. Они очень нуждаются в доброжела­тельном отношении человека и, услышав приветливое «здравствуйте», отвечают торжествующим хором раз­ноязыкого приветствия. Мудрый Антипыч не напрасно обещал рассказать именно Травке, что такое правда, потому что «она с од­ного слова все понимает», а вы, глупенькие, спрашива­ете, где правда живет». Пусть собака воспринимает людей не так, как мы, ведь для нее все люди делятся на Антипыча с разными лицами и на врага Антипыча. Но «своей чистой душой» животное понимает глав­ное — есть люди добрые, любящие природу, а есть злые, чуждые природе. И открытая Антипычем правда вековой суровой борьбы за любовь свойственна также всей природе.