6. Соотнесите авторов произведений из 1 столбика с названиями произведений из 2 столбика и с героями произведений из 3 столбика. Запишите ответ с цифр.
Автор произведения
Герои произведения
Название
произведения
1.«Фотография, на которой меня
1. Н.В.Гоголь
нет)
2. Л.Н.Толстой
2. «Ревизор»
3. В.Г.Распутин
3. «После бала»»
4. И.С.Тургенев
4. «Капитанская дочка»
1. Гринёв, Пугачёв, Маша
Миронова, Швабрин
2. Городничий, Хлестаков, Ляпкин-
Тяпкин, Земляника
3. Гагин, господин Н.Н., фрау
Луизе, Ася
4.Главный герой, бабушка
Катерина, Санька, учитель
5. Иван Васильевич, Варенька,
полковник
6.Лидия Михайловна, Вадик,
Птаха, дядя Ваня
5. В.П. Астафьев
5. «Уроки французского»
6. А.С.Пушкин
6. «Ася»​

   В рассказе "Бежин луг" Павлуша и Федя не рассказывают историй.Федя слушает,что говорят другие,ему интересно,но в его сытой жизни нет страхов за завтрашний день,ему чужды и суеверия.А Павел,так назвал его автор из уважения за его труд,смелость и прямоту,не верит во все небылицы,ему нечего рассказать ребятам.
   Павлуша ,из бедной семьи,даже лаптей нет у него.Ему 12 лет,но он один из всей компании пытается дать объяснения суевериям.Подбадривая товарищей,он пытает им показать,что крик птицы в ночи не проделки нечисти,а всего лишь природа.Не стоит призывать крестную силу,можно и посмотреть происходящее .Он один не боится ночи и её звуков,смело бежит с собаками ,набирает воду из реки ,не смотря на зов утопленника Васи.Смелость,попытка рационального объяснения многих событий ,знание природы ,критика суеверий и предрассудков-это отличает Павлушу от всех остальных мальчиков.
  Федя самый старший из всех,ему 14 лет и он из богатой крестьянской семьи.В ночное он пошёл не из за нужды,а для развлечения,ему не надо работать,у него "даже сапоги свои " есть.Ему нравятся рассказы о нечистой силе ,но самому ему нечего рассказать,в его спокойной ,сытой жизни ничего сверхъестественного не происходит,его семью не будоражат слухи и россказни,он ограждён от суеверных страстей своим положением. тон показывает снисходительное отношение к остальным,он подражает отцу,который командует работниками.Федя не хочет уронить достоинство , много не говорит ,как это делают взрослые из его окружения,говоря с подчинёнными. немногословны ,словно делают одолжение.
   Рассказы детей показывают разницу в их положении,самому бедному некогда "бояться",терять время на страхи,он работает,чтобы получить кусок хлеба,а самый богатый и не знает этих страхов,они ему чужды,вызывают лишь интерес,будоража воображение,для него это лишь приключение в его спокойной жизни.

1. Как называется сборник, в который вошел рассказ И. С. Тургенева «Бежин луг»?

1) «Записки путешественника»

2) «Записки рыбака»

3) «Путешествие охотника»

4) «Записки охотника»

Верный ответ: «Записки охотника»

2. В каком месяце происходили события в рассказе «Бежин луг»?

1) май

2) июнь

3) июль

4) август

 

Верный ответ: июль

3. Каким был день, описанный Тургеневым в рассказе?

1) прекрасный

2) дождливый

3) пасмурный

4) прохладный

Верный ответ: прекрасный

4. Почему повествователь оказался на лугу ночью?

1) ночью можно увидеть летучих мышей

2) заблудился

3) пошёл на рыбалку к реке

4) нужно было стеречь табун

Верный ответ: заблудился

5. Как звали собаку автора?

1) Найда

2) Пальма

3) Дианка

4) Ульянка

Верный ответ: Дианка

6. Укажите, как называется приём изображения, представленный в данном фрагменте?

«Но вот опять хлынули играющие лучи, и весело, и величаво, словно взлетая, поднимается могучее светило».

1) портрет

2) интерьер

3) прямая авторская характеристика

4) пейзаж

Верный ответ: пейзаж

7. Где происходит действие рассказа?

1) в Саратовской губернии

2) в Тульской губернии

3) в Тверской губернии

4) в Костромской губернии

Верный ответ: в Тульской губернии

 

8. Сколько мальчиков увидел автор у костра?

1) 4

2) 5

3) 6

4) 7

Верный ответ: 5

9. Что делали деревенские ребятишки на лугу?

1) загорали

2) играли в прятки

3) стерегли табун лошадей

4) охотились

Верный ответ: стерегли табун лошадей

10. Самым старшим мальчиком был

Верный ответ: Федя

Объяснение: