М. горький "мой спутник" 1) подберите ключевые слова, с которых устно нарисуйте портрет рассказчика. 2) дайте характеристику образу рассказчика и сопоставьте его с характером шакро. 3) кажется ли вам правдоподобной шакро? 4) почему рассказчик решил своему новому знакомому? найдите ответ на этот вопрос в тексте и прочитайте его. дайте свой комментарий. 5) чем принципиально разнятся взгляды шакро и максима? кто из персонажей, с вашей точки зрения, прав? почему? 6) какой предстаёт перед читателем жизнь на кавказе в рассказах героя? как вы думаете, достоверная ли это картина? или взгляд героя субъективен? 7) как развивается конфликт в рассказе? каково разрешение этого конфликта? соответствует ли развязка вашим ожиданиям или расходится с ними? 8) прочитайте слова рассказчика. о чём они? как все три фрагмента сязаны с идеей рассказа? «это мой спутник. . я moгy бросить его здесь, но не могу уйти от него, ибо имя ему - легион. . это спутник всей моей жизни. . он до фоба проводит меня. . » «а я под его говор думал о великом несчастии тех людей, которые, вооружившись новой моралью, новыми желаниями, одиноко уши вперёд и встречают на дороге своей спутников, чуждых им, не понимать их. . тяжела жизнь таких одиноких! они - над землёй, в воздухе. . но они носятся в нём, как семена добрых злаков, хотя и редко сгнивают в почве плодотворной. . » «он научил меня многому, чего не найдёшь в толстых фолиантах, написанных мудрецами, - ибо мудрость жизни всегда глубже и обширнее мудрости людей». 9) какова художественная роль пейзажных сцен в рассказе? 10) определите художественные средства, которые использованы в описаниях природы. какие черты романтизма нашли отражение в пейзажных сценах? проанализируйте один из фрагментов.