1)Что из этого не является характеристикой символа в понимании символистов? Неисчерпаемость значения
указать на связь с потусторонним миром
Конкретность значения
Большие поэтические, выразительные возможности

2)Как акмеисты относились к символизму?

Они никак не определяли себя в отношении к символизму, а создавали нечто совершенно новое.
Полностью отвергали принципы символизма.
Они ценили многие достижения символистов, но настороженно относились к их тяге к непознанному, далёкому.
Стремились развить принципы символизма, видели себя продолжателями.

Отзыв: Книга "Записки маленькой гимназистки" - Лидия Чарская - Книга произвела на меня впечатление.Именно после книги "Записки маленькой гимназистки" меня начали интересовать повести.Достоинства:
Книга "Записки маленькой гимназистки" дает возможность познать многое,как и любая книга.Советую прочитать всем.Недостатки:
Думаю минусов у этой книги нет,хотя возможно кому-то и не нравятся повести.В книге "Записки маленькой гимназистки"- Лидии Чарской описана история судьбы одной маленькой девочки, которая испытала многое в своей жизни. Сначала смерть матери, после родственники, не любившие ее, а потом и одноклассники. Но потом ее жизнь стала налаживаться. Эта повесть учит людей любить, прощать обиды, искренности и конечно же справедливости. Как и все книги, книга Лидии Чарской узнать нам о мире больше. Ведь все знания мы получаем именно из книг. Советую ее прочитать всем школьникам, да и взрослым. Думаю она понравиться многим людям, любящим читать.

1. Где служил Жилин? (на Кавказе)

2. Почему  русских офицеров схватили татары? (Это случилось из-за Костылина, который проявил свою трусость)

3. Что вынудили написать в письмах пленников татары о выкупе)

4. Почему письмо Жилина так и не должно было дойти до адресата? (он написал другой адрес, чтобы не беспокоить пожилую мать)

5. Сколько просидели взаперти пленные? (месяц)

6. С кем подружился Жилин в плену? (с дочкой хозяина по имени Дина)

7. Что делал для своей новой знакомой Жилин? (куколок)

8. Как проявляла свою симпатию Дина? (подкармливала пленников молоком и лепешками)

9. Что мешало Костылину идти дальше во время побега? (ему натерло ноги)

10. Где после побега держали пленников? (в очень глубокой яме)

Объяснение: