Вопросы по роману А. В. Иванова «Сердце пармы» 1. Какие художественно-изобразительные средства заставляют ощутить живое дыхание пермского средневековья? 2. Какую роль в романе играют легенды (мифы): сколько их? Какого они происхождения? Как вводятся в повествование? Как соотносятся с «реальностью», судьбами и характерами героев?
3. Что дает нам основание считать князя Михаила главным героем романа? Выполните характеристику образа князя. Какая историческая миссия отведена Михаилу? Каковы личные и исторические итоги судьбы пермского князя?
4. Как развивается проблема отцов и детей в романе? Почему Матвей соглашается на роль отцеубийцы? Какова мера его личной ответственности за гибель Михаила? Есть ли в отчуждении и предательстве сына вина отца?
5. Как диалоги Полюда и Калины, Зыряна и Вольги развивают образ родины в романе?
ответ на любой из 5 вопросов

Мені сподобався чудовий вірш Роберта Бернса "Моє серце в верховині" тим, що поет вміє проникнути до серця читача, щоб розмірковував і насолоджувався віршем. Роберт Бернс успішно показав свою патріотичність, яка промайнула в його вірші. Поет описав всю красу рідної країни, землі, де він виріс, хату, він навіть втілив свої думки в цей невеличкий твір. Декілька строф, але він такий величний, могутній, красивий... Не кожен вміє писати коротко і точно, як це зробив Роберт Бернс - чудовий письменник. Я просто захоплююся ним, читаючи його вірші, я поглинаюсь в світ книги, поезії...

Метафоры: утренняя заря не пылает пожаром: она разливается кротким румянцем; всюду лучистыми алмазами зарделись крупные капли росы. Олицетворения: солнце...мирно всплывает; вихри-круговороты...гуляют по дорогам; ветерок пошёл бродить и порхать над землею. Сравнения: они так же лазурны, как небо; черноватые и неопределённые, как дым; как бережно несомая свечка; росла, как грозовая туча. Эпитеты: утренняя заря, знойной засухи, лиловый туман, круглых высоких облаков, с нежными белыми краями, голубоватые полосы.