jandar200
21.04.2020 00:29

1.О чём говорится в "Поучении" Владимира Мономаха, к чему призывает автор? 2.На каком учении основаны наставления князя? Как называется книга, где они сформулированы?
3. Какие мысли из "Поучения" не потеряли своей значимости и в наши дни? Обоснуйте свою точку зрения.
4.Чем произведения древнерусской литературы похожи на фольклорные тексты?
5. Какие стороны человеческой жизни и черты характеров людей раскрылись перед вами, когда вы читали тексты древнерусской литературы?
6. Что объединяет все прочитанные вами произведения древнерусской литературы?
7. Что прославляют авторы древнерусских текстов прочитанных вами?

надо на вопросы ответить.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Yurgent
23.02.2023 14:56

1) Когда родился и умер Николай Некрасов?(1821-1877)

2) Кто такой Николай Некрасов?( русский писатель,поэт,публицист)

3) Где родился поэт? (Немиров,Подольская губерния,Российская Империя)

4)  Какие рассказы ,стихи и поэмы самые известные у поэта?("Кому на Руси жить хорошо","Мороз,Красный нос","Русские женщины", и стих "Дедушка Мазай и зайцы".)

5) В какой гимназии учился Некрасов?(Ярославской)

все)))

1) Из какой семьи происходил Николай Некрасов? ( из дворянской,некогда богатой семьи)

2) в каком году поэт начал работу в "Отечественных записках"?(1841)

3)Как звали отца Некрасова?(Алексей Сергеевич Некрасов)

4) Какой страшный диагноз поставили Николаю Некрасову?("рак кишечника")

5) Кто такая Авдотья Панаева и сколько лет они прожили вместе?(Первая любовь с которой он прожил 15 лет,они не были женаты)

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
kostya79bat1
23.02.2023 14:56

История создания – Стихи написаны в 1838 году. Опубликованы – в 1839.

Тема произведения – Нужно довольствоваться малым. Не стоит желать себе другой участи, необходимо смириться со своим предназначением. Ещё одна тема – смысл жизни.

Композиция – кольцевая, строится на антитезе: жизнь-смерть.

Жанр – .

Стихотворный размер – состоит из 10 строф, написанных четырёхстопным амфибрахием с использованием парной рифмовки.

Главный герой – три гордые пальмы, которые опечалены своим бесполезным существованием. Они растут в пустыне и считают, что живут свою жизнь зря, так как не выполняют своего предназначения – не приносят никому пользы.

Метафоры – пылающая грудь, гордо кивая махровой главою.

Эпитеты – ручей звучный, роскошные листья, гордые пальмы, почвы бесплодной.

Сравнения – «песок крутился столбом», караван «шёл, колыхаясь, как в море челнок».

Олицетворения – щедро поит ручей, шепчутся листья с гремучим ручьём, приветствуют пальмы нежданных гостей.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота