MaksStilinski
17.05.2021 04:45

А.С.Пушкин «Дубровский» Акцентное вычитывание
ответы на вопросы подтвердить текстом.(в тексте книги сделать закладки)
ТОМ IГЛАВА 1
1. Почему К.П.Троекуров имел большой вес в губернии?
2. Почему крестьяне Троекурова «тщеславились» и в чем это выражалось?
3. В чем была одинакова судьба Троекурова и Дубровского?
4. Почему рассердился А.Дубровский?
5. Как решил отомстить Троекуров?
ГЛАВА 2
1.Зачем рассказчик помещает в тексте определение (решение) суда?
2.Каким выглядел Троекуров на суде?
3. Что произошло после суда с Дубровским?
ГЛАВА 3
1.Как рассказчик характеризует В.Дубровского?
2.Почему Владимир не осведомился у Антона о Маше?
ГЛАВА 4
1.Почему смутился Троекуров?
2.Как отреагировали А. и В. Дубровские на визит Троекурова?
ГЛАВА 5
1.Что чувствовал Владимир после смерти отца?
2.Что хотели сделать крестьяне?
3. Чем удержал их Дубровский?
4. Как отнесся В.Дубровский к Шабашкину?
ГЛАВА 6
1.Какое решение и почему принял В.Дубровский?
2. Почему Владимир велел отпереть двери?
3. Почему Архип запер двери?
4. Зачем А.С.Пушкин дает эпизод с кошкой?
ГЛАВА 7
1.Кто был атаман и чем он славился?
2.Чему все удивлялись?
3.Что вызывало насмешки Троекурова?
ГЛАВА 8
1.Кто есть героиня нашей повести и как она вначале отнеслась к губернатору?
2.Как и почему Троекуров относится к Дефоржу после убийства медведя?
3.Как отец относиться к Маше?
4.Как рассказчик характеризует к Машу?
ТОМ IIГЛАВА 9
1.Как молился Троекуров?
2.Почему Антон Пафнутьевич боится Дубровского?
3.Как оценили барышни и Маша поступок Дубровского, о котором рассказала Анна Савина?
Глава 10
1.Кто и почему решил ночевать в одной комнате с Дефоржем?
ГЛАВА11
1.Почему Дубровский решил завладеть сумкой Антона Пафнутьевича?
ГЛАВА 12
1.Докажите, что Маша влюбилась во француза?
2.Почему Дубровский не отомстил Троекурову?
ГЛАВА13
1.Почему Верейский поехал к Троекурову, а Троекуров к Верейскому?
ГЛАВА14
1.Какие чувства в ситуации сватовства испытывают
-Маша
-князь
-Троекуров
ГЛАВА15
1.Что предлагает Дубровский Маше?
2.На что надеется Маша?
3.Как на это реагирует Дубровский?
ГЛАВА 16
1.Как к письму Маши отнеслись
А) Верейский
Б) Троекуров
2. Какая участь казалась Маше раем?
ГЛАВА 17
1.Что ожесточило молодую затворницу?
2.Зачем Саша пришел к сестре?
3.Почему Саша «смутился,спутался»?
ГЛАВА 18
1.Что испытывала Маша во время венчания?
2.Как повел себя князь при виде Дубровского?
3.Почему Маша отказалась быть свободною?
4.Почему Дубровский не слышал ее?
ГЛАВА 19
1.Почему Дубровский решил переменить образ жизни?
2.Почему он назвал разбойников «мошенниками»?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
ayubabdulmanapov
12.05.2021 13:46
Твет на этот вопрос с лёгкостью может дать любой, прочитавший хотя бы начало романа. Ведь именно в нём автор перечисляет всё, что составляло будничные занятия героев.

Даже несмотря на то, что с течением времени материальное положение у одного из них несколько изменилось, круг интересов в некоторых областях довольно близок: охота, объезд своих имений и воспитание детей, рано оставшихся без матерей. Но на этом всё сходство и заканчивается.

Троекуров, как обладатель большого поместья, постоянно разъезжая по окрестностям, устраивал пиры, затевал всяческие проказы, которые из-за малой его образованности были не совсем приличны. Чем же можно заняться на гулянке? Обжорством и обильным возлиянием хмельных напитков. Кирила Петрович всё это неукоснительно и делал. Если можно назвать ничегонеделание занятием - так это про него. Конечно, выдать дворовую девку замуж, займёт какое-то время, но разве это дело для человека, принадлежащего к высшему сословию государства? Это ясно показанное мнение автора произведения, с которым трудно не согласиться даже в наши дни.

Дубровский же, скорее всего, если не охотился, то читал, так как слыл человеком образованным. Но больше всего он интересовался охотничьими собаками. В житейских же делах был не очень сведущ, хотя по своему положению всё же приходилось ему заниматься делами по управлению его владениями. Но, видно, плохо получалось, поскольку, во-первых, не смог выбраться из финансовой ямы, а, во-вторых, вообще лишился всего из-за чиновничьего крючкотворства.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Анжела1411
12.05.2021 13:46

Объяснение:

завдяки Мацу о Басьо (1644-1694). Поетична спадщина, залишена Басьо, містить у собі хоку та «зчеплені строфи». У числі йош прозаїчних творів - щоденники передмови до книг і окре­мих віршів, листів. Лауреат Нобелівської премії Кавабата Ясунарі назвав вірші свого земляка найвищим досягненням японської літератури. Щодо дослідження творчості М. Басьо, то її почали вивчати порівняно недавно. Одна з дослідниць його творчості Н.С.Шефтелевич за­значала, що поезія японського класика - це не лірика природи в європейському розумінні цього терміна, а лірика самої природи, тобто поет виступає в ролі медіума, інформацію якому постачають не духи, а явища природи, рослини, мінерали тощо. Щоправда, такий погляд має «містичне» забарвлення, але він ще раз підкреслює, який складний поетичний матеріал зали­шив у спадок Мацуо Басьо. Його поезія й досі залишається багато в чому загадковою. Окремі дослідники поезію, творцем якої був Басьо і його учні, порівнюють з напіввідчиненими дверима Його поезія складна і незвичайна, що пояснюється незвичайністю й самої країни - батьківщини Мацуо Басьо. Давня країна Ямато, Країна Сонця, що сходить, Японія... Але Японія - не просто назва країни, це ім'я однієї із загадкових, багатих та складних цивілізацій Японія відзначається своєрідною самобутньою культурою, де перевага віддається внутрішній глибині, змістовності витонченості на противагу зовнішній пишноті. Японія - це країна, де кілька століть тому з'явилася нова поетична форма - японський трирядник хоку. творцем якої є поет XVII ст. Мацуо Басьо. Творчість його вчить вдивлятися у звичне й помічати несподіване, розглядати потворне і бачити прекрасне, задивлятись у просте й знаходити складне. Вірші Мацуо Басьо - переважно пейзажна лірика. Метою даної роботи є спроба визначити ху­дожню своєрідність хоку поета в контексті японської поезії цього періоду, місце природи та художньої деталі в них.Якщо до ХІП століття в японській поезії неподільно панував п'ятистопний вірш вака то у ХШ-ХУІ століттях на перше місце вийшла поезія «нанизаних строф» - рента Виник­нення цього своєрідного жанру в японській поезії пов'язане в першу чергу з тим, що до ХІП століття п'ятистопний вірш вака розпався на дві строфи - тристопний і двостопний вірш. Значною мірою цей процес був обумовлений тим, що класичний п'ятистопний вірш майже завжди мав характер послання, а отже, потенційно був розрахований на відповідь. Ця відповідь найчастіше втілювалася також у п'ятистопному вірші, який міг потягти за собою нову відповідь. Таких віршованих перекличок немало і в «Манйосю», і в «Кокінсю», особли­во ж багато їх у домашніх антологіях і в класичних творах японської прози. Вірш-відповідь, як правило, використовував образи, задані початковим віршем, іноді дещо переробляючи їх. Таким чином, один вірш вів за собою інший за покликом слідувала відповідь. Перекличка могла бути і внутрішньою - між двома частинами одного вірша. Іноді ці дві частини писали різні поети - один писав початок, інший додавав кінець чи навпаки. Так виникла поезія «на­низаних рядків» - рента Один вірщ написаний двома поетами, - найпростіший її варіант.Головна риса поезії рента, неодмінна умова її існування - діалогічність. Навіть найпростіший вид рента передбачав наявність двох авторів

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота