Симеоне текста TO * NaonoNa MCTOMMHA. Але справки о 2. Отбeри недостающий кодтветствии с планом). низкович-Петровский 27 лет олоцким В 1656 году по- овичем: во время приветственные в Москву, где Он ёку должность 2. Прочитай три XVII века, написанные Симеоном Полоцким, Карионом Истоминым современником Сильвестром Медведевым. Определи авторство каждого стихи с. Медведева. текста. Укажи, кому посвящены в текстах подчеркни найденные у тобою «подсказки». с именем по род- 1) автор Благородная София царевна, Госпожа княжна Алексиевна! Пречестна дева и добросиянна, В небесную жизнь Богом произбранна! воспитывал арской семье членов семьи т собрал в Подсчитано, ихотворных 2) с. Медведев о. Вечерю, Псалтырь, стихи со Рифмословием, Вертоград многоцветный с Беседословием. Вся оны книги мудрый он муж сотворивый, В научение роду российску явивый. 3) автор- Государыне царице От государя царевича. Eя образом тоя благодати приветствую ти, пресветлая мати, сыновним сердцам моля Христа Бога, да подаст тебе жити лета многа. дился в шество, щиком . года тного - Он

Напряжение в рассказе А.Куприна нарастает с момента язвительных насмешек Лидии над юным музыкантом.Попросив разрешения показать,на что он Юрий Агузаров приводит в восторг всех окружающих,напряжение немного спадает,Лидия от досады покидает гостей.И хозяева,и гости очарованы юным пианистом и его музыкой,но в зал входит пожилой господин,о важности которого говорит почтительная тишина в зале и просит сыграть мальчика  еще раз рапсодию № 2.Вот самый напряжённый момент:Юрий понял,что хозяин дома говорит о нем с важным господином,смущение,робость и непонятный страх сковали пианиста.Он неуверенно начал играть,пальцы стали потихоньку слушаться его,волнение отступило и юный музыкант заиграл во всю мощь своего таланта.Присутствие этого господина сделало игру особенной,так хорошо Юра ещё не играл.С вечера его увёз тот господин,который оказался знаменитым композитором,дирижёром,
пианистом,это был Антон Григорьевич Рубинштейн.Став учителем Юры,Рубинштейн сделал из него талантливейшего композитора,пианиста и дирижёра.

Девочки Маруся и Соня - совершенно разные девочки. У них разное представление о жизни и разное детство. В этом сочинении я сравниваю совершенно разных персонажей из одного рассказа - это Маруся и Соня.Давайте поговорим о Марусе. Эта милая девочка, из которой "серый камень высасывал жизнь". Она была худенькая,с блондинистым цветом волос, которые были очень роскошными. Она в таком маленьком возрасте понимала много того, что даже может не понять взрослый человек. Она часто негодовала, редко веселилась. Если же ей было весело, её смех звучал как маленький серебрянный колокольчик.  С появлением главного героя рассказа, она стала чаще веселится, чаще смеяться, меньше грустила. К сожалению, получилось так, что Маруся серьёзно заболела и к сожалению, эта маленькая девочка, так полюбившаяся чтецам этого рассказа умерла...Соня -  девочка пухленькая, очень весёлая. Её детство было ярким. Она много бегала, играла... Она могла сочуствовать другим, та как дала заболевшей Марусе куклу, чтобы ей стало лучше. В ней проснулся, так сказать, "инстинкт сожаления к окружающим". КАждый раз, нянька ей заплетала алую ленту в волосы. Она не знала голода и холода. Её детство было счастливым.Как-то так))