Пантелеймон Олександрович Куліш народився (7 серпня) 1819 Вороніж, Глухівський повіт, Чернігівська губернія, — 2 лютого 1897, хутір Мотронівка, нині село Оленівка, Борзнянського району Чернігівської області) — український письменник, фольклорист, етнограф, мовознавець, перекладач, критик, редактор, видавець, філософ історії. Активно сприяв розвиткові української літературної мови, науки, філософії, історії.
Автор першої фонетичної абетки для української мови, яка лежить в основі сучасного українського правопису та мовлення.
Іван Франко називав Куліша «перворядною зіркою» в українському письменстві , «одним із корифеїв нашої літератури». Відомий найбільше як перекладач Біблії та як автор першого українського історичного роману «Чорна рада». Писав українською та російською мовами.
Член Сербської академії наук та мистецтв (від 1898року.
Современными учителями можно назвать тех педагогов, которые идут в ногу с современными детьми. Педагог должен знать, с какими трудностями и проблемами может столкнуться его ученик, он должен знать, какой совет дать ребенку и в чем ему нужно .
Современный учитель должен целью своей деятельности ставить воспитание молодого поколения в соответствии с принципами чести и достоинства. Педагог должен особое внимание обращать на становление активной и мыслящей личности учащегося.
Учитель ни в коем случае не должен принижать достоинства учеников, как это делал директор школы Василий Андреевич. Учитель должен позволять учащимся высказывать и доказывать свою точку зрения.
К сожалению, современной системе образования свойственно большое внимание к документации, на уплотненную работу со школьниками порой учителям не хватает времени. Необходимо стремиться к тому, чтобы большее время все же проводить не за заполнением бумаг, а со школьниками. Ведь важно вовремя заметить сдвиги в развитии учащихся, заметить существующие проблемы и сложности как в учебной, так и в личной жизни учеников. Именно это и сделала Лидия Михайловна, когда узнала о том, что рассказчик играет на деньги. Учительница поняла, что за этими действиями скрывается проблема школьника.
