Вариант 2 Прочитайте стихотворение К.Д. Бальмонта. Напишите сочинение об этом стихотворении,
отвечая на поставленные вопросы.
Почему стихотворение так называется?длинное сочинение

Какие слова употреблены в переносном значении?
Почему бабочка названа узницей? Какими художественными средствами (эпитеты, метафоры)
поэт выстраивает образ бабочки?
Что Вы можете сказать о лирическом герое стихотворения? Необязательно отвечать на все
вопросы последовательно. Пишите развёрнуто, связно, внятно, свободно.
Константин Дмитриевич Бальмонт (1867-1942)
БАБОЧКА
Помню я, бабочка билась в окно.
Крылышки тонко стучали.
Тонко стекло, и прозрачно оно.
Но отделяет от дали.
В мае то было. Мне было пять лет.

«Кладовая солнца» — это и накопленные солнцем природные богатства, и любовь Пришвина к человеку, к его добрым делам. Небольшая повесть Пришвина в жанровом отношении определена самим писателем как сказка-быль. Она вводит нас в гущу человеческой жизни и в мир природы — и вместе с тем это путешествие в небывалое, в сказочную страну, где добро побеждает зло. Сказка-быль Пришвина соединяет достоверность конкретного факта с поэтическим изображением мира, с поэтической условностью.
Заложенный в «Кладовой солнца» смысл выходит далеко за пределы простой истории о походе детей за клюквой в лес. И рассказ о ссоре Насти с Митрашей, и история лесника Антипыча, и мысли обо всех тех, кто по «тропе человеческой» , — все это раскрывает великую силу единения людей во имя правды. Эта мысль угадывается во всех частях произведения. Правда детей им преодолеть беду.
Все силы природы разделены автором на добрые и злые. Журавли радостно встречают победу солнца над ночью, а из глубины болота, где еще не рассеялся ночной сумрак, доносится нерадостный вой волка Серого Помещика.
Тетерев-косач радостным чуфырканьем встречает солнце, а ворон незаметно подбирается к прекрасной птице, чтобы исподтишка «долбануть» ее. Пришвин сумел с такой силой показать единство всего живого, что идея суровой вековечной борьбы людей за любовь воспринимается как призыв к добру, справедливости, миру. Поэтому явно недостаточно говорить только о том, что солнце отдает свое тепло скрытой в недрах земли энергии. Солнце — это свет и радость, любовь и великая сила единения людей во имя общего дела.

Объяснение:

ДЕТСТВО АССОЛЬ  

1.Семья девочки.  

2.Отношение жизни Каперны к Лонгрену и его дочери.  

3.Встреча Ассоль со сказочником Эглем.  

II .АРТУР ГРЭЙ-"ТИП РЫЦАРЯ ПРИЧУДЛИВЫХ ВПЕЧАТЛЕНИЙ, ИСКАТЕЛЯ И ЧУДОТВОРСТВА".  

1.Умение Грея ощущать чужое страдание.  

2.Одиночество в богатом родительском доме.  

3.Богатая фантазия мальчика (влияние книг и картин)  

4.Мечта о море.  

5.Грей-хозяин трехмачтового судна "Секрет".  

III. ВСТРЕЧА ГРЕЯ С АССОЛЬ.  

IV. "ЧУДЕСА НАДО ДЕЛАТЬ СВОИМИ РУКАМИ".  

V. OЖИВШАЯ СКАЗКА.