характер
главный герой трагедии – умный человек. это проявляется не только в том, что он обучался в университете, но и в том, что он постоянно стремится к истине. он не считает себя лучше всех, потому что знает, что ему есть куда стремиться. гамлет – далеко не самодовольный и далеко не высокомерный человек.
гамлет – это человек чести. он никогда не сможет простить ложь и закрыть глаза на обман близких. это говорит о непреклонности характера главного героя. в столкновении персонажа с внешним миром проявляется основной конфликт произведения: человек и общество. гамлет не может жить в таком противоречивом мире, в котором царствует зло и жестокость. образ центрального персонажа обусловлен общественной картиной, гамлет – рождение эпохи.
внешний конфликт трагедии перерастает во внутренний. гамлет чувствует свое одиночество, он не похож на окружающих его людей. это становится причиной постоянных размышлений по поводу собственного нахождения в мире.
философское содержание
гамлет – умный и образованный человек. в его уста автор вкладывает серьезные размышления о сущности общества и мира в целом. в трагедии шекспира довольно много монологов гамлета, среди которых выделяются известные каждому размышления: «быть или не быть? ». все монологи раскрывают сущность образа, его внутренние противоречия.
гамлет – это человек новой эпохи, выражающий философское мировоззрение возрождения. герой трагедии шекспира – философская категория, «вечный образ», который интересен своими психологическими чертами.
неоднозначность образа
анализ образа гамлета позволяет сказать, что герой неоднозначен. внутренне он противоречив. поиск истины и правды приводят к глубоким размышлениям, которые ставят гамлета перед выбором. желание отомстить постоянно уходит на второй план, на первый выдвигаются рассуждения героя, которые и являются центральным звеном в трагедии.
внешние обстоятельства, к которым можно отнести смерть отца, предательство дяди и матери, становятся причиной разрушения всех моральных принципов гамлета. реальная действительность, с которой главный герой вступил в борьбу, рушит все идеалы: и любовь, и дружбу, и честь. однако гамлет хочет противостоять злу, поэтому он решает отомстить за смерть отца. месть гамлета – это не признак жестокости, это стремление к справедливости. важна одна небольшая деталь: герой не хочет убивать убийцу отца, когда тот молится. все это говорит о чистоте замыслов героя. и то, что гамлет хочет отомстить, противоречит его мировоззрению и взгляду на собственную жизнь. в этом и проявляется вся противоречивость образа, который несет и индивидуальные черты, и черты эпохи.
ответ: например в стихотворении «три пальмы». поэт отождествляет себя с этими пальмами. его так же как и их не ценят , и не оправдываются надежды. в песчаных степях аравийской земли три гордые пальмы высоко росли. эти деревья стоят посреди пустыни, под их зелеными ветвями находится оазис, причем ветви являются защитой для райского уголка. пальмы принимают на себя удар солнца. и стали три пальмы на бога роптать: «на то ль мы родились, чтоб здесь увядать? без пользы в пустыне росли и цвели мы, колеблемы вихрем и зноем палимы, ничей благосклонный не радуя взор? .. не прав твой. о небо, святой приговор! » три пальмы обращаются к богу: они недовольны тем, что без надобности растут в пустыне, ведь они родились не для того, чтобы завянуть там. молитвы пальм были услышаны. вот к пальмам подходит, шумя, караван; в тени их веселый раскинулся стан. но после наступления ночи люди безжалостно разрубили пальмы и сожгли, чтобы согреться. и здесь автор ярко выражает проблему отношения человека к природе. люди часто уничтожают природу, не понимая, какие дары она преподносит нам каждый день. лермонтов также упоминает о том, что природа способна ответить на жестокость человека, лишив его того, что он не оценил. только после лишения человек способен понять, как важен был дар природы.
