Написать письмо для Джулии и ивана из альпийська

Тургенев: Бежин луг
Рассказ начинается описанием великолепного летнего утра. Автор охотится в лесах. Настреляв дичи, он к вечеру решает возвращаться домой, но в наступившей темноте теряет дорогу и выходит к Бежину лугу, где видит костер, а вокруг него крестьянских детей, которые пришли в ночное. Выгонять перед вечером и пригонять на утренней заре табун большой праздник для крестьянских мальчиков. Автор объясняет детям, откуда он, и присаживается к костру. Следует описание ночи, той особой атмосферы таинственности, которая опускается на все в подобное время. Всего мальчиков пятеро: Федя, Павлуша, Илюша, Костя и Ваня. Старшему, Феде, на вид можно было дать лет четырнадцать. Автор подробно описывает внешность и особенности одежды всех мальчиков, и в этих деталях отчетливо просматривается разница их характеров. Мальчики варят в котелке картошку. Автор притворяется спящим, и разговор у костра возобновляется. Выясняется, что предметом обсуждения является нечистая сила и истории, с ней связанные. Илюша рассказывает историю о том, как они с приятелями якобы видели домового на бумажной фабрике. Костя повествует о слободском плотнике (остальные мальчики его хорошо знают) , известном своей угрюмостью. Его невеселый нрав объясняется случаем, произошедшим с ним во время похода в лес за орехами. Плотник заблудился и к ночи задремал поддеревом. Услышав сквозь сон, что его кто-то зовет, он встал и увидел русалку. Сделав несколько шагов к ней, он опомнился и перекрестился. Тогда русалка перестала смеяться и заплакала. На вопрос плотника о причине слез, она ответила, что лучше бы он жил с ней до конца дней в весельи, теперь же он перекрестился, и это стало невозможно. Поэтому она плачет и убивается. Однако теперь и ему суждено до конца дней печалиться. С тех пор плотник Гаврила не смеется и даже не улыбается. Другие дети живо реагируют на рассказ, обсуждают, есть ли в этой местности русалки, Федя, как самый старший, выражает скепсис по поводу.

О пользе знаний

Примерно с шести лет все мы ходим в школу, чтобы получать знания. Мы еще не знаем, кем будем, но это не значит, что какие-то знания нам пригодятся, а какие-то нет. Я считаю, что лишних знаний не бывает, и вот почему. 

Допустим, я собираюсь стать поваром или балериной. Значит ли это, что мне не нужна, скажем, астрономия? По-моему нет. Если человек, живущий в третьем тысячелетии, не будет знать о том, что земля круглая, то это даже не смешно - это страшно.

Некоторые думают, что если они выбрали гуманитарные специальности, например, переводчика или журналиста, то им не нужна математика или физика. Главное, считают они, - это знать иностранный язык. Как бы не так! Тот же переводчик обязан иметь хотя бы общее представление буквально обо всем: ведь он переводит самые разные тексты. Кроме того, на мой взгляд, любой современный человек должен знать не только то, что связано с его профессией. Иначе чем он тогда будет отличаться от невежественного средневекового крестьянина?