Выполните анализ первого эпизода повести "Невский проспект" (с начала до слов " - Стой! - закричал в это время поручик Пирогов, ..."), ответив на вопросы:

1. Дайте название эпизоду; 2. охарактеризуйте "события", лежащие в основе этого эпизода; 3. определите роль эпизода в композиции повести; 4. дайте характеристику образов и средств их создания; 5. что вы думаете о том, как устроено время и пространство в эпизоде? 6. как выражено авторское отношение к Невскому проспекту? 7. сделайте вывод: какова, по вашему мнению, функция этого эпизода во всей повести?

Отвечайте кратко, чётко, в виде связного текста.

Центральные персонажи этой фантастической повести:

   1 Талантливый ученый-кибернетик по фамилии Светловидов.

  2 Немного рассеянный, но добрый профессор Громов, который создал Электроника. Он человечный, понимающий людей.

   3 Легкомысленный ученик 7 класса по имени Сергей Сыроежкин. Он беззаботный, веселый. Этот обычный мальчик неожиданно обнаружил своего двойника. Он поначалу считал, что это прекрасная идея- заменить себя роботом. Однако в итоге Сережа оказался никому не нужным и одиноким.

  4 ответственный и умный робот по имени Электроник. Он все знает и абсолютно все умеет делать. Постепенно полностью заменил везде Сережу Сыроежкина.

   5 Семиклассница Майя Светлова, ходит в химическую школу. Любит выступать на сцене.

   6 Все понимающий и добрый учитель математики Таратар.

   7 Умный и начитанный Вова Корольков. Ему дали кличку "Профессор".

   8 Друг Сыроежкина - самоуверенный Макар Гусев.

Все главные герои интересной и веселой повести «Приключения Электроника» прожили много приключений в этой книге.

Я думаю, учитель 21 века – это начитанный, добрый и одновременно строгий человек, ведь мы не всегда ведем себя, как подобает ученикам гимназии. Учитель должен уметь объяснить ученику то, что тот не понимает ученику, у которого что-то случилось, учитель должен выслушать и посоветовать, как поступить в той или иной ситуации. Он просто должен быть Человеком, Другом. Мне уже встретился такой учитель, но я не скажу, как его зовут, это будет некорректно по отношению к другим учителям. Наверное, хороших учителей много.

И если ученики – это будущее России, то учителя – это пророки, которые еще смогут изменить будущее в лучшую сторону, изменить нас. Ведь каждый из нас может стать профессором, ученым, врачом и принести пользу государству. Учитель – это человек, который запомнится нам на всю жизнь, мы будем вспоминать о своих учителях с улыбкой и с благодарностью.