Найти и выписать художественно-изобразительные средства языка: -эпитеты
-олицетворения
-анафора
-сравнения
- метафора

СТЕПЬ ВЕЧЕРОМ
Клубятся тучи, млея в блеске алом,
Хотят в росе понежиться поля,
В последний раз, за третьим перевалом,
Пропал ямщик, звеня и не пыля.

Нигде жилья не видно на просторе.
Вдали огня иль песни — и не ждешь!
Всё степь да степь. Безбрежная, как море, 
Волнуется и наливает рожь.

За облаком до половины скрыта,
Луна светить еще не смеет днем.
Вот жук взлетел и прожужжал сердито,
Вот лунь проплыл, не шевеля крылом.

Покрылись нивы сетью золотистой,
Там перепел откликнулся вдали,
И слышу я, в изложине росистой
Вполголоса скрыпят коростели.

Уж сумраком пытливый взор обманут.
Среди тепла прохладой стало дуть.
Луна чиста. Вот с неба звезды глянут,
И как река засветит Млечный Путь.
⟨1854⟩
ЭТО СО

готовые школьные сочинения   коллекция шпаргалок школьных сочинений. здесь вы найдете шпору по и языку.   образ штокмана в романе в романе шолохова «тихий дон» мая032010 создавая  образ  штокмана,  шолохов  учитывал те неудачи, которые постигли авторов некоторых романов и повестей начала 20-х годов в раскрытии характера коммуниста. с схематизмом в изображении коммунистов шолохов полемизировал еще в «донских рассказах».  автор  «тихого дона» хотя и не достиг в образе штокмана той художественной выразительности, с какой нарисован характер левинсона, но был наиболее близок именно к фадееву. шолохов типизировал в образе коммуниста-рабочего штокмана прежде всего его коммунистическую сознательность, его веру в торжество социализма, тесную связь с массами, простоту и скромность. вскрывая социальную сущность штокмана,  писатель  подробно рассказывает о его прошлом. штокман родился в рабочей семье, долго работал на крупном ростовском заводе «аксай» и в железнодорожных мастерских на кубани. с 1907 года он состоял членом рсдрп, принимал активное участие в первой революции, скитался по тюрьмам и ссылкам. как опытного коммуниста партия послала его на трудную работу среди казачьего населения.

ответ:

как холодно было в этот вечер! а вечер был последний в году - канун нового года. в эту холодную и темную пору по улицам брела маленькая нищая девочка с непокрытой головой да еще и босая. девочка бродила по улицам, и ножки её покраснели от холода. в её кармане передника лежало несколько пачек серных спичек. она шла голодная и продрогшая. снежинки садились на лицо её и длинные белокурые локоны, красиво рассыпавшиеся по плечам. изо всех окон лился свет, на улице пахло жаренным гусем - ведь был канун нового года. девочка подошла к дому чиркнула о стену спичкой и вот что она увидела: всё вокруг осветилось, в этом сиянии она увидела свою старую покойнуя бабушку, такую тихую и просветленную, такую добрую и ласковую. девочка торопливо чиркнула всеми спичками, и спички вспыхнули так ослепительно, что стало светло, словно днем. бабушка взяла девочку на руки, и они вдвоём вознеслись вверх, на небо к богу.

морозным утром за выступом дома нашли мертвое тельце девочки, рядом с ней лежало много сгоревших спичек. и никто не знал что случилось с этой маленькой девочкой, никто не мог догадаться какие чудеса видела она этой новогодней зимой.