KetZu
04.05.2023 13:26

1.Романтизм зародився на межі: а)XVII-XVIII ст.;
б)XVIII-XIX ст.;
в)XIX-XX ст.;
г)XVI- XVII ст.
2.В цю епоху вперше з'являється образ якої людини?
а)природної;
б)маленької;
в)сильної;
г)розчарованої
3.Два можливі конфлікти у романтичному творі:
а)міста і села;
б)особистості і суспільства;
в)мрії і реальності;
г)розуму і почуттів;
д)кохання і обов'язку;
4.Які ознаки характерні для романтизму:
а)суворі правила;
б)складна метафоричність;
в)гостре несприйняття
буденності;
г)образ виключної особистості;
д)культ розуму;
е)інтерес до всього незвичайного;
є)правдиве зображення життя;
ж)мотиви самотності і втечі;
з)волелюбні настрої;
и)типові образи;
і)тип гордого одинака;
ї)”брудні”теми;
й)об'єктивність,достовірність
5.Назва поетичної збірки Г.Гейне:
а)“Книга життя”;
б)”Книга віршів”;
в)”Книга пісень”;
г)”Книга спогадів”
6.Назву своєї збірки Гейне запозичив у:
а)Данте Аліг'єрі;
б)Франческо Петрарки;
в)Шекспіра;
г)з фольклору
7.На створення славнозвісної збірки поета надихнуло кохання до:
а)Терези;
б)Матильди;
в)Амалії;
г)Лорелеї
8.Укажіть основну тематику віршів Г.Гейне:
а)самотність людини;
б)захист бідних і знедолених;
в)страждання від нерозділеного кохання;
г)краса природи
9.Мотив кохання як фатальної,руйнівної,страшної сили розкрито у поезії:
а)”На півночі кедр одинокий…”;
б)”Коли розлучаються двоє..”;
в)”Не знаю,що стало зо мною..”;
г)”Хотів би я в слово єдине..”
10.Про почуття самотності,прагнення дружби і кохання йдеться у творі:
а)”Коли розлучаються двоє..”;
б)”На півночі кедр одинокий..”;
в)”Хотів би я в слово єдине..”;
г)”Любили вони-та обоє дивились…”
11.В оригіналі(на німецькій мові)вірша Гейне”На півночі кедр одинокий..”постають два поетичні образи:
а)сосни й пальми;
б)кедра й пальми;
в)кедра й смереки;
г)дуба й ялини
12.Легенда про річкову фею Лорелей стала основою вірша:
а)”Не знаю,що стало зо мною..”;
б)”Коли розлучаються двоє..”;
в)”Хотів би я в слово єдине..”;
г)”Чому троянди немов неживі..?”
13.Рік народження Дж.Г.Байрона:
а)1799; б)1789; в)1788; г)1779
14.Скільки років прожив Байрон?
а)27; б)36; в)43; г)50
15.Де пройшло дитинство Байрона?
а)у Лондоні; б)у Греції; в)у Парижі; г)у Шотландії
16.Який родовий замок успадкував Байрон в 10-літньому віці?
а)Моррісвіль;
б)Нюстедське абатство;
в)Ноттінгем;
г)Вестмінстерське абатство
17.Історична особистість, кумир юності Байрона:
а)Наполеон;
б)Сімон Болівар;
в)Талейран;
г)Мюрат
18.Одного ранку Байрон прокинувся знаменитим ,бо :
а)вийшли з друку”Східні поеми”;
б)він написав “Дон-Жуана”;
в)опублікували “Паломництво Чайльд-Гарольда”;
г)він виступив в парламенті на захист ткачів
19.Членом якої таємної організації в Італії був Байрон?
а)”Молода Італія”;
б)луддитів;
в)суліотів;
г)карбонаріїв
20.До якої збірки ввійшов знаменитий вірш “Мій дух як ніч..”?
а)”Східні поеми”;
б)”Єврейські мелодії”;
в)“Години дозвілля”;
г)”Паломництво Чайльд-Гарольда”
21.Байрон зображує Мазепу як:
а)видатну історичну постать;
б)реального українського гетьмана;
в)романтичного героя;
г)легендарного борця за незалежність
22.Про що розповів Мазепа?
а)про падіння з коня на змаганнях;
б)про першу виграну велику битву;
в)про двобій з польським магнатом;
г)про покарання за любов до заміжньої жінки
23.”Байронічним” називають героя:
а)відкритого,щирого,здатного на ніжні,палкі почуття;
б)розчарованого,похмурого,пересиченого насолодами і спустошеного;
в)улюбленця жінок,ловеласа,бабія і донжуана;
г)героя-бійця,відданого боротьбі патріота
24.Що уособлює ліричний герой творів Байрона?
а)думки і почуття самого автора;
б)думки і настрої простих людей;
в)мрії всього людства;
г)почуття лондонської аристократії

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
bmonolova1980
22.10.2022 09:07
Главную идею сказки передает краткое содержание. «приключения желтого чемоданчика» - рассказ, который типичен для сочинений подобного рода. во вступлении автор знакомит читателя с милым и забавным детским доктором, который готовит необычные лекарства - они лечат не , а нравственные недуги: трусость, печаль, нерешительность и другие недомогания психологического характера. все эти удивительные препараты хранятся в его чемодане, который он повсюду носит с собой. однажды, разговорившись с отважным верхолазом, доктор по ошибке обменялся с ним чемоданами, которые оказались похожими. так началась цепь удивительных происшествий, которая легла в основу сюжета повести. завязка динамичность сюжета сочинения отражает его краткое содержание. «приключения желтого чемоданчика» является забавной , которая интересна как детям, так и взрослым. ошибка с чемоданами не была последней: вслед за ней последовала целая серия событий, в ходе которых персонажи были вынуждены совершить необычное путешествие по городу в поисках волшебных лекарств. в произведении можно выделить две сюжетных линии: одна связана с образом детского доктора, а вторая с главными героями произведения - трусливым мальчиком петей и молчаливой и грустной девочкой томой. из-за очередной ошибки конфеты храбрости попали к бабушке томы, которая, полакомившись ими, вдруг сделалась необыкновенно отважной старушкой, готовой сделать невозможное. вторая линия посвящена похождениям детей, которые в ходе испытаний преодолевают страх и грусть
0,0(0 оценок)
Ответ:
kostrigina2001
21.03.2023 16:13

ответ: умей выбирать друзей. басня

алексей горшков

сказка-басня

вы не поверите, но так случилось,

что рыжая лиса с удавом подружилась.

и вот однажды, друзья на рынок собрались,

и в путь отправились. до речки добрались.

«моста не видно, - сказал удав, - и как же быть? »

«придётся, милый друг, нам речку переплыть! ».

удав соврал: «ну что ты, дорогая, я плавать не могу! »

«не беспокойся, милый друг, тебе я ! »

удав обвил лису, и рыжая отважно поплыла,

но вот, когда она у берега другого уж была,

удав сжал кольца и стал душить лису.

«не обнимай так крепко, а то не донесу! »

«ну вот что, рыжая, не стоит так кричать!

проголодался я, и собираюсь я тебя сожрать! »

«ах, так? ! дай мне в глаза твои пред смертью посмотреть.

хочу глаза увидеть друга, пред тем, как умереть».

удав, пред взором друга рыжего предстал,

лиса отгрызла ему голову, и замертво удав упал.

какая здесь мораль, друг дорогой?

не верь «друзьям», что вьются пред тобой!

объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота