ALexus67
04.11.2022 21:16

Выберите ОДНО из заданий и выполните его.

Задание 1

«А что ты понимаешь под любовью?» — заставил задумать своих героев И. Бродский… И вправду, а что? Слова ускользают, смысл затуманивается… Но если в какой-то момент времени мы можем сказать себе: «Это любовь», — значит есть в наших чувствах что-то общее вашим сверстникам найти ответ на этот вопрос:
составьте сборник стихотворений о первой любви разных авторов (4-8 произведений),
подумайте, согласно какому принципу вы их расположите (хронологический? тематический?), свой выбор опишите,
напишите вступительную статью.
Жанр непростой, так как сочетает в себе

яркость стиля (статья должна заинтересовать читателя!)

с фактологической точностью (стоит написать небольшие биографические справки об авторах, включенных в сборник и дать краткие характеристики стихотворениям),

заразительную эмоциональность (покажите своё отношение к стихотворениям — это всегда располагает читателя к прочтению) с научной ясностью (статья должна быть понятна всем, иначе есть риск потерять читателя).

Объём вступительной статьи — 80 слов.

Задание 2

А как бы вы ответили на вопрос: «А что ты понимаешь под любовью?» Напишите диалог между героями, ищущими ответ на этот непростой вопрос. А может быть это будет разговор с собой? Форма может быть любой: стихотворной, прозаической или драматической, а вот стиль — художественный.

Объём определить сложно, главное, чтобы это было законченное произведение со своей динамикой: сюжетом, развитием мысли и эмоции. И, конечно, герои (или герой) должны обладать своей точкой зрения и речевой характеристикой.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
isokova01
29.05.2021 23:46

ответ:ЖДУ ОЦЕНКУ ЛУЧШИЙ ОТВЕТответ:ЖДУ ОЦЕНКУ ЛУЧШИЙ ОТВЕТ

3) Увы, на разные забавы

Я много жизни погубил! (А. С. Пушкин.)

5) Ух! кончено — душе как будто легче. (А. С. Пушкин.)

10) Ура! мы ломим; гнутся шведы. (А. С. Пушкин.) "Полтава."

1. Что, брат?Уж не трунишь, тоска берёт - ага!

2. Ах, правда ли, Сальери, что Бомарше кого-то отравил?

3. О, как слепа, безумна злоба!

4. Пирожница, ей-ей, глядит плутовкой.

5. Ахти, какая страсть!

6. О мощный властелин судьбы!

7. "Ах!" - и легче тени Татьяна прыг в другие сени.Всё позаимствовано у А.Пушкина.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Kybikowskatana
27.07.2022 21:53

В композиции произведения, автор использует характерную для него особенность рассказа – два автора. На протяжении всей истории, события довоенного времени, описываются глазами ребенка, наивного и непосредственного, верящего в счастливое будущее. И лишь в самом конце появляется взрослый автор, который смотрит на старое фото, и видит все время глазами человека, пережившего войну, потерявшего на ней многих из тех, кто остался лишь на этой фотографии. Довоенный период и война, все это проходит перед глазами читателя. Хотя в рассказе и нет описания военной трагедии, это подразумевается само собой, и в этом заключается особенность композиционного построения рассказа. Сделав такой вывод, читатель по-другому начинает относиться к жизни, к старым фотографиям, в которых хранится история.

Подробнее - на -

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота