яриа 1. Гоголь родился а) в Петербурге в) в Орловской губернии б) в Москве г) на Украине 2. Каково происхождение сюжета «Ревизора»? а) придумал сам Гоголь в) вычитал в газете б) подсказал Пушкин г) взят из других источников 3. Кто является персонажем «Ревизора»? а) Коробочка в) Бульба б) Башмачкин г) Шпекин 4. Есть ли в комедии положительный герой? а) нет, ни один персонаж не может быть назван положительным в) унтер-офицерша б) Мария Антоновна г) да, это разоблачительный 5. Определите завязку в пьесе «Ревизор» а) монолог Осипа 2 действие, 1 явление в) 1 явление, 1 действие 1 б) всё 1 действие г) встреча Городничего и Хлест 6. О ком из героев пьесы сказал Городничий: «Я раз слушал его: ну покамест говорил об вавилонянах - еще ничего, а как добрался до Александра Македонского, то я не могу вам с сделалось. Я думал, что пожар, ей-богу! Сбежал с кафедры и что есть силы хвать стул а) о Хлестакове в) об учителе словесности б) об учителе по истории г) о судье 7. Кто первым узнает, что Хлестаков не ревизор? а) городничий б) судья в) почтмейстер г) смотритель 3. Как звали Хлестакова в) Амос Федорович

Уодного человека было два сына. однажды младший попросил свою часть наследства и отправился в другую страну. в той стране он весело жил и скоро растратил все деньги. но вот в той стране наступил голод. юноша голодал некоторое время, а потом решил вернуться к отцу.увидев сына, отец обрадовался и велел богато накрыть стол. младший сын попросил прощения, и все стали весело пировать. в это время с поля вернулся старший сын. узнав, что случилось, он рассердился на отца: сколько лет я служу тебе, а ты не дал мне даже козленка. а вернулся брат, растративший деньги, и ты для него не теленка, — сказал он.отец же ответил ему: ты всегда со мной. все мое — твое. а брат твой был как бы мертв и ожил.

особенностью любого мастера, главной чертой его "почерка", является умение передать многое, без слов. да, вот оно - повествование. но смысл идет между строк, тонкий и вполне определенный. таким является рассказ ивана алексеевича бунина - "подснежник". чтобы понять его суть, анализ его конструкции не нужен. важно просто идти вслед за мыслью автора и почувствовать смысл.

рассказ создан в 1927 году, но в нем нет ссылки на конкретное время. "была россия, городишко уездный и масленица". жанр лирической прозаической миниатюры в это время стал особенно близок писателю, для него это возможность сказать лаконично и просто о важном. пронзить насквозь. безмолвная грусть о судьбе россии, о состоянии общества и "болезни" сознания людей, бессмысленности их образа жизни и устремлений. такова самая основная тема в творчестве бунина. он всерьез переживает это внутри себя и передает проникновенно свои размышления в творчестве. эта тема задумчивой грустью звучит в "подснежнике". озвученная за пределом слов.

незамысловатая сюжетная линия - к мальчику-гимназисту на праздники приезжает отец из деревни. композиция рассказа тоже проста - последовательное лирическое описание встречи и одного дня из жизни героев. но глубочайший смысл раскрывается в этой простоте.

для маленького гимназиста приезд отца - долгожданное событие. саша живет в городе у чужих людей, ему это трудно. мальчику десять лет, и любящая тетя называет его "подснежником". за открытый взгляд его нежных голубых глаз, за природную чистоту души, такой юной и открытой миру. в нем глубина, жажда познания нового, предчувствие неведомого.

отец мальчика - обыкновенный мужик, с мещанскими представлениями о жизни, без малейших размышлений о чем-то возвышенном, что могло бы питать его душу. его окружают такие же люди. бунин ни слова не говорит об этом прямо. лишь описание времяпровождения этих людей, тяжести облика, говорящая о мутности их сознания и устремлений.

образ голубоглазого "подснежника" на фоне тяжелой и смрадной действительности - как откровение. в этом юном существе присутствует та сила, которая - как росток. глоток свежего воздуха. бунин не знает - суждено ли прорасти этому нежному цветку, еще не зараженному абсурдом того окружения, в котором живет он. но велика надежда.

еще одна основная тема - подлинной любви. маленькому саше тяжела вся эта атмосфера - мужики в пьяном угаре, душный, накуренный воздух трактира, бессмысленность происходящего. все это угнетает его в повседневной жизни. но сейчас все неважно. он любит своего отца, возможность просто быть рядом затмевает все.

среди слов простой, реалистичной прозы, мы видим символичное напутствие автора - его веру в то, что однажды мир новых людей с ищущим сознанием вытеснит все косное и мертвое, саму суть "болотного существования". и настанет новая эпоха "подснежников", и изменится мир, к которому они прикоснутся своими сердцами, полными осознанности и любви.