Отношение казаков к тарасу бульба цитаты

1. знакомство с томом и тетей полли

2. покраска забора

3. обожаемая незнакомка

4. проблемы в школе

5. муки тома в о время молитвы

6. бекки

7. наказание. бекки плачет.

8. драка

9. джо. кладбище

10. клятва тома и гека фина

11. совесть и тюрьма

12. ошалевший кот

13. на плоту.

14. собственный лагерь пиратов.

15. несчастная тетя полли

16. исследование острова

17. похороны и счастливое воскрешение

18. герои

19. тетя полли сердится

20. великодушие тома.

21. страшная месть учителю

22. грехи тома

23. допрос

24. страх в ночи

25. кладоискатели

26. опасность. сундук с золотом.

27. слежка за преступниками

28. сторож гек

29. индеец джо обнаруживает слежку

30. дети в пещере

31. ожидание неминуемой гибели

32. домой

33. индеец умер. клад найден.

34. 12 тысяч долларов!

35. клятва гека

Центральная фигура – дедушка, старый декабрист – фигура обобщенная, но многие современники отгадывали Волконского. Дедушка - не «ископаемый» старик, не музейная мумия, а живой и мудрый человек, знающий заповедное слово, которое как великое наследство будет передано подрастающему поколению ( «Вырастешь, Саша, узнаешь») . Временами дедушка напоминает другого некрасовского колоссального деда – богатыря Савелия. В и у того и у другого тюрьма и сибирская каторга. 

Дедушка в поэме окружен ореолом святости, в его описании поэт использует высокий библейский стиль. Т. О. создается образ мученика, в связи с чем значительны параллели с распятым Христом. Ключевую роль играет рассказ дедушки о сибирском селе Тарбагатай (это поселение было действит. , существовало на основе самоуправства, крест. труда) . реальный факт Н. берет за основу, но дополняет его крестьянскими легендами о вольных землях. В описании села мы видим утопическую страну изобилия, где царит мир, согласие, благоденствие на основе свободного труда – снова утопизм некрасовского сознания. Историзм поэмы достаточно условен. 

Н. не ставит цели достоверно воспроизвести историю, его задача – просветительская, воспитательная – нравственно воздействовать на молодое поколение. Еще одна задача – показать преемственность традиций, поколений и идеалов.