1.Для чего князь Андрей приезжает в Лысые Горы? 2.Перечислите членов семьи Болконских. Каковы взаимоотношения в семье?
3.Найдите в тексте портретные характеристики семьи Болконских. Что выделяет Толстой во внешности героев, их поведении?
4.Какие черты характера присущи всем Болконским?
5. Какие есть источники людских пороков, по мнению старого Болконского?
6.Какие есть источники человеческих добродетелей, по мнению старого Болконского?
7.Как описание кабинета характеризует Николая Болконского?
8. Каковы, на ваш взгляд, основные принципы воспитания детей в семье Болконских?
9.Отношение к предстоящей войне в семье Болконских.
10.От кого впервые узнала Марья Болконская о предстоящем сватовстве к ней Анатолия Курагина?
11.Что сближает Ростовых и Болконских? В чем эти семьи различны?

Недалече-недалеко
С набитоу сумой- с набитой сумкой
соглядать-увидет,поймать
смекнули- сообразили
сенник- стог сена
сонные тетери- сонные люди,братья в этом случае
несподручно-неудобно
пенять- ругать,упрекать
лубков-народная ярко расскрашенная картинка
малахай-меховая шапка сширокими наушниками
саранча-грызун, в этом случае не знаю
улуча-выбрать(подходящее время)
пластью-пластом, плоская
три вершка-староруская единица измерения, с указательный палец
аршинными ушами-с длинными ушами(старорусская мера длины, равная 7,11)
балаган-деревянная постройка
жомах-в тисках
прмерил-здесь: вдумываться 
мочи было- что было силы
седмица-неделя
клепли-здесь: зря обвинять,клеветать
загреби-горсть
живот-здесь: жизнь
вершить-решить
позвонком-здесь: бубенчик 
мыкать век-доживать век
городничий-начальник города
два-пять-старинная форма числа десять
сафьянными бичами-длинная плеть из тонкой кожы
красно плать-красивая одежда
дать в приказ-отдать под надзор
порука-подтверждения чему-либо, взять ответственность за что либо
опояски-пояс обычно плетеный

Лицейская лирика
В лицейской лирике Пушкина преобладает поэзия, славящая наслаждение жизнью с её радостями и весельем. Поэт следует лирике Державина, Жуковского, Батюшкова. Подлинный поэт, по его мнению, творит по вдохновению. Пушкин-лицеист пробует перо в различных жанрах: от оды до романса, элегии и сказки. Любимым жанром раннего лицейского периода становится дружеское послание («К Наталье» — первое стихотворение поэта, «К другу стихотворцу» — первое печатное произведение).

В обращениях к друзьям («Товарищам», «В альбом Пущину», «Кюхельбекеру») возникает тема Лицея, которая будет жить и в поздних стихотворениях поэта.

7. Чем интересен для вас лицейский период жизни А. С. Пушкина (особенности организации и жизни Лицея, обучения)? 

Подготовьте рассказ о детстве поэта (на основе прочитанного в классе) или о лицейских годах (на материале прочитанных вами статей).

Рассмотрите фотографии Лицея и портреты лицеистов — друзей Пушкина. Прочитайте о них в школьном энциклопедическом словаре «А. С. Пушкин». Подготовьте рассказ об одном из них.