II Практическое. Расшифруйте метафоры (найдите общее свойство двух элементов метафоры). (5 пунктов: по 1 пункту за 1 верный разбор).
-
1. «А что такое море? - это свалка велосипедных рулей...» (А. Парщиков)
2. «Мельница — бревенчатая птица» (С. Есенин)
3. «Лес — моя колыбель» (М.Цветаева)
4. "Надежды радужные рыбы, снова попадают на крючки" (Е.Евтушенко)
5. «Взор мой – факел, к высям кинут...» (А.Блок)

!

Глава 6.

1.Рассуждения Дубровского.

2.Письма матери.

3.Разговор с Архипом.

4.Дубровский раздает приказы крестьянам.

5.Архип запер двери,вместо того,чтобы открыть.

6.Отъезд Дубровского.

кошки..

Глава 7.

1.Следствие Троекурова.

2.Исчезнование Дубровского и некоторых крестьян

3.Появление разбойников,громящих имения.

4.Владения Троекурова целы.

5.Дубровский-главарь разбойников.

Глава 8

1.Описание жизни Маши Троекуровой.

2.Появление у Троекуровых учителя Дефоржа.

3.Дефорж в комнате с медведем.

4.Маша увидела храбрость Дефоржа и его самолюбие

5.Учитель дает Маше уроки музыки

1. Історико-літературні епохи - це фрагмент історико-літературного процесу, окреслений певними вирішальними моментами в історії літератури, котрі виразно відрізняють його від попереднього і наступного.

2. Антична література - це література Стародавньої Греції і Риму. Вона охоплює з IX ст. до н. е. по V ст. н. е.

3. В її основі лежать три основні літературні роди: епос, лірику і драму.

4. Одним із найвідоміших авторів античності був Гомер.

5. Його славнозвісні твори «Іліада» та «Одіссея».

6. вершину досконалості людини,поєднання краси,розуму і сили в одній особі.

7. середньовіччя