Прочитайте с выражением по ролям с друзьями/родными отрывок из произведения Е. Л. Шварца «Сказка о потерянном времени» (вместе со словами автора) от слов «Потом подозвал он волшебников к себе и заговорил негромко…» до слов «И волшебники, спрятав счёты в стол, побежали, как дети, но при этом кряхтели, охали и вздыхали, как настоящие старики» (включительно).
Задание 3 ( ).
Поработайте с текстом произведения Е. Л. Шварца «Сказка о потерянном времени». Найдите в тексте и выпишите:
Приметы, по которым Петя Зубов находил детей, превращённых в старичков (не менее трёх примет). Самый напряжённый момент произведения (кульминацию). Слова, в которых заключена главная мысль произведения. * Помните, что цитаты (слова, взятые из текста) записываются в кавычках.
Задание 4 ( ).
Письменно ответьте на вопросы по произведению Е. Л. Шварца «Сказка о потерянном времени» (полные ответы):
Как вы понимаете выражение «потерять время»? Почему Е. Л. Шварц назвал своё произведение «Сказка о потерянном времени»? Соотнесите название с жанром и темой произведения. Какой вывод вы сделали для себя, прочитав данную сказку? * Полный ответ – это ответ, который повторяет все элементы вопроса и даёт всю запрашиваемую в вопросе информац
