8 Дополните таблицу сравнительной характеристики главных героев про- изведения примерами из текста. Тимур Характеристика Мать Портрет «На его страшной седой голо- ве белая шапка с рубином на острой верхушке, и качается, качается сверкает этот кро- вавый глаз, озирая мир...» «...босая, в лоскут- ках выцветших на солнце одежд... » Отношение героев друг к другу Поведение героя Авторское отноше- ние к герою отношение героев друг к другу
поведение героя
авторское отношение к герою

   Завдання: Виписати художні засоби з вірша"Пісня про рушник".
   Звертання: рідна мати моя.   
   Автор використовує чимало повторів: "І в дорогу далеку, ти мене на зорі проводжала..."; "І твоя незрадлива материнська ласкава усмішка...";"І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю...". 
    Порівняння: простелю, наче долю;
    Ампліфікація (у цьому випадку - нагромадження сполучників): І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю: І дитинство, й розлука, і вірна любов;
     Метафори: цвіте доріжка; шелест трав;   
    Персоніфікація: щебетання дібров; оживе…. і дитинство, й розлука, і вірна любов.
    Епітети: далека дорога;засмучені очі;незрадлива, ласкава усмішка; тихий шелест.

   Завдання: Виписати художні засоби з вірша"Пісня про рушник".
   Звертання: рідна мати моя.   
   Автор використовує чимало повторів: "І в дорогу далеку, ти мене на зорі проводжала..."; "І твоя незрадлива материнська ласкава усмішка...";"І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю...". 
    Порівняння: простелю, наче долю;
    Ампліфікація (у цьому випадку - нагромадження сполучників): І на тім рушничкові оживе все знайоме до болю: І дитинство, й розлука, і вірна любов;
     Метафори: цвіте доріжка; шелест трав;   
    Персоніфікація: щебетання дібров; оживе…. і дитинство, й розлука, і вірна любов.
    Епітети: далека дорога;засмучені очі;незрадлива, ласкава усмішка; тихий шелест.