8. У новелі «Чарівна крамниця» автор проводить цікаву паралель: А) між світоглядом дорослої людини і дитини,
Б) між світогляом покупця і продавця;
В) між світоглядом звичайних людей і чарівників;
Г) між світоглядом автора і читач

Моя мама – самый дорогой человек для меня. Я её очень люблю. Люблю не за что-то, а просто так, просто за то, что она у меня есть. Я очень горжусь и дорожу своей мамой. Ближе неё у меня никого нет. Мою маму зовут Татьяна Николаевна. Она красивая. Люблю мамину улыбку и большие зелёные глаза, которые сверкают озорными огоньками, задорный смех и её руки, заботливые, тёплые, дорогие мне две ладошки. Моя мама очень добрая, хорошо ладит с людьми, все её уважают и любят. Она умеет поддержать в трудную минуту и согреть своей теплотой, когда иногда мне бывает грустно и горько. Мама заботится о нас с братом с самого рождения, дарит нам свою доброту, заботу, нежность и материнскую любовь. Я очень благодарен маме за всё, что она делает. Да и я всегда стараюсь ей чем-то. Я маме носить тяжёлые сумки с продуктами с уборкой в нашем доме. Моя мама очень вкусно готовит, и я люблю ей в этом. Узнаю довольно много полезного во время приготовления пищи. Мама учит меня нужным и полезным знаниям, которые пригодятся мне в жизни. Ещё я очень люблю гулять с ней — мне всегда интересно. Мы ходим в гости, в кино, на выставки, просто дышим свежим воздухом. Хочу, чтобы моя мама никогда не огорчалась, всегда была радостной и весёлой, а её глаза светились, как два солнышка. Хочу, чтобы улыбка её чаще радовала меня и окружающих людей. Хочу пожелать моей маме счастья, здоровья и всего того, чего бы ей хотелось, но ещё не сбылось. Пусть сбудутся все её мечты. Ведь не только нам, детям, нужна любовь, внимание и забота – маме они нужны тоже. Дорогая мама, я очень сильно тебя люблю! Я буду стараться радовать тебя каждый день своей учёбой, хорошим поведением и всегда буду тебе. Мама что ты у меня есть!

мой край, гнездо в котором
И белый голубь вьёт, и чёрный ворон. (метафорическое сравнение)
будет жив язык родной, (олицетворение)

чьё мужество, бывало,
И мужество и силу возвращало мне (олицетворение)

В звучании которого продлится
Моя судьба и век недлинный мой. (метафора)

С тобою, мой народ, должник твой вечный, (метафора)
Эпитеты:белый голубь ,чёрный ворон ,малый род,близкая весна ,век недлинный ,должник вечный ,век быстротечный.

АССОНАНС

И пусть потом иные песни сложат,
Но всё же люди ценя,
Те песни тоже будут петь, быть может,
Что пели и при мне и до меня.
(скопление гласных звуков Э в строфе о песне -придаёт этой строфе напевность ,раздольность)

АЛЛИТЕРАЦИЯ

С тобою, мой народ, должник твой вечный,
Ни дня я в жизни не был одинок
И сотворил за век свой быстротечный
Хоть и немногое, но все, что мог.
(скопление согласных звуков Н,Н"" придаёт строфе чёткость и напевность,так как звук сонорный )
Есть аллитерация в рифме :
И что с тобой, народ мой, ни случится, (ЦА)
Я знаю, будет жив язык родной,
В звучании которого продлится (ЦА)
Ещё пример:

В долинах будет созревать пшеница, (ЦА)
Как прежде, будут пахари трудиться, (ЦА)
И будет в небесах всходить луна,
И зимними ночами будет сниться( ЦА)
Уставшим людям близкая весна.

Возможно ,использование этого приёма соответствует орфоэпии ( произношению ) в балкарском языке автора-К Кулиева.