Кто говорил об этом: «педагогика не наука, а искусство — самое обширное, сложное, самое высокое и самое необходимое из всех искусств. искусство воспитания опирается на науку. как искусство сложное и обширное, оно опирается на множество обширных и сложных наук; как искусство оно кроме знаний требует и наклонности, и как искусство же оно стремится к идеалу, вечно достигаемому и никогда вполне недостижимому: к идеалу совершенного человека».