FOMALEKSANDRA99
02.06.2021 05:20

Текст 21. выполнить по тексту. неподалёку от города браслава в витебской области находится небольшой посёлок видзы. жил когда-то в этих местах человек. он был замечательным мастером, построил себе дом, и всё у него было хорошо. у него были золотые руки: из обычных материалов он делал необычные. он был чудесный портной, шил людям необыкновенно красивые вещи. с самого раннего детства он видел в простых вещах то, что не видел больше никто. и не только видел, но и превращал простые вещи в произведения искусства. однако жениться не торопился. когда его спрашивали, почему же так, он неизменно отвечал, что должен невесту увидеть. однажды весной отправился он на ярмарку продавать то, что сделал за долгую зиму. и увидел на ярмарке девушку-красавицу и понял, что это его невеста. и он пошёл за ней, оставив всё, что привёз на ярмарку, догола её. она подняла на него глаза - глубокого голубого цвета. и всё было ясно. свадьбу сыграли шумную, много людей пришло поздравить молодых. семья получилась замечательной, трудолюбивой. муж и жена любили друг друга. только вот детей у них не было. и тогда отправился мастер в церковь к святыне, пообещав отдать всё, что угодно, если у него появится ребёнок. мастер так хотел ребёнка, что о цене не задумался. а цена оказалась ужасная. жена действительно родила девочку, а спустя несколько недель после родов тихо умерла. мастер долго горевал, но беда не ходит одна. малышка подросла, и стало понятно, что она слепая. девочка была красива, быстро всё понимала и училась, но не видела. отец переживал. красивые изделия у него не получались, их перестали покупать. когда девочке исполнилось пять лет, он услышал про святой источник, который находился в далёкой глухой пуще. тот, кто дойдёт до источника, сможет получить исцеление. и, оставив дом, пошел он с дочерью искать этот источник, чтобы подарить дочери зрение, чтобы увидеть в её глазах свет и глубину глаз любимой жены. долго шли они по полям и лугам и добрались до пущи. местные жители отговаривали их идти: пуща непролазная, да и много в ней страшных диких животных - волков, медведей, зубров. однако мастер верил - они найдут источник, и всё будет хорошо. несколько дней блуждали они по заповедному лесу, питаясь и кореньями. и, наконец, вышли на небольшую полянку, в центре которой в абсолютно круглом озерце диаметром в несколько шагов бил родник с прозрачной голубой водой. они омылись в удивительно чистой воде, и девочка воскликнула - вижу! произошло чудо. сам отец почувствовал в своих руках утраченную силу и ловкость. в родную деревню они не вернулись. рядом с пущей подтроил мастер новый дом, где за хозяйством стала присматривать его красавица-дочь. он снова стал делать удивительно красивые вещи, которые с удовольствием покупали люди. жители соседних деревень назвали это место видзы - то есть, «видящие», «исцелённые». к этому месту стали идти люди, чтобы найти источник и исцелиться. и те, кто находили его и излечивались, оставались здесь, строили дома. в скором времени на этом месте выросла большая деревня, которая потом стала посёлком. и все там были видящие, исцелённые… ​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
CERN
24.04.2022 17:40

Объяснение:

Время от времени любому человеку бывает скучно, например, от того, что все дела переделаны. Я не исключение. Мне редко бывает скучно, потому что я занятой человек. Школа, блаблабла, уборка по дому отнимают достаточное время. Но когда все-таки настает такой момент, когда все уроки сделаны и дома порядок, я все равно знаю чем заняться. 

Могу позвонить подруге, чтобы выйти погулять, или посмотреть фильм, почитать интересную книгу, посидеть в интернете.

И каждый  может занять себя, если нечего делать, главное желание.

0,0(0 оценок)
Ответ:
Артур3009
24.04.2022 17:40

Мета: дослідити, як осмислюються у творі ключові проблеми (життя і смерті, любові і відданості, стосунків із батьками, необхідність вибору у складній життєвій ситуації та ін.); формувати навички аналізу та інтерпретації літературного твору; розвивати мовлення, творче мислення школярів; сприяти формуванню естетичного смаку; виховувати загальнолюдські моральні цінності.

Обладнання: додаток (10 слайдів): літературний диктант, графічний організатор «Кола Вена», опорна схема, алгоритм роботи над «Пірамідою художнього твору».

Тип уроку: урок вивчення нового матеріалу.

Можливо, в цьому світі ти всього лише людина,

але для когось ти - весь світ.

Подробнее - на -

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота