Составьте хронологическую таблицу самых важных для чувашии событий с начала 20 века идо 1980 году​

ответ:

на острове обитает несколько десятков человек, попавших сюда после кораблекрушений. островом фергус слейтон — весьма тёмная личность. поначалу слейтон учтиво принимает новоприбывших, но вскоре настойчиво предлагает вивиане стать его женой, чем вызывает её сопротивление. во избежание скандала, фергус объявляет, что будет устроен равноправный «выбор жениха» для вивианы. боясь, что вивиана выберет гатлинга, слейтон приказывает подчинённым посадить симпкинса и гатлинга под замок. начинается церемония. перед вивианой проходят все мужчины острова, она их отвергает. слейтон объявляет, что вивиана будет его женой, а несогласный пусть попробует помериться с ним силой. тем временем сочувствующий гатлингу островитянин тернип ему и симпкинсу выбраться из камеры. гатлинг прибегает к месту церемонии и побеждает слейтона в поединке.

чтобы избежать мести слейтона, гатлинг с несколькими обитателями решает отремонтировать германскую подводную лодку и сбежать с острова. в ночь, когда уже всё готово, их замечают подчинённые слейтона, и заговорщики решают бежать немедленно. за ними устраивается погоня. гатлинг ранен, но и в слейтона попадает пуля. все успевают сесть в подводную лодку и отплывают. вскоре их подбирает пароход.

объяснение:

100 points please
analysis of the Borodino battle episode (war and peace) detailed analysis
1. Define the boundaries of the episode
give it a name.
2. Describe the event that underlies the episode.
3. Name the main (or only) participants in the episode and briefly explain:
who are they?
what is their place in the system of characters (main, title, minor, off-stage)?
4. Reveal the features of the beginning of the episode (and the ending, respectively).
5. Formulate a question or problem that is in the center of attention:
author;
characters, especially if it's a dialogue episode.
6. Identify and characterize the contradiction (in other words, a mini-conflict) that underlies the episode.
7. Describe the characters participating in the episode:
their attitude to the event;
to the question (problem);
each other;
briefly analyze the speech of the dialogue participants;
make an analysis of the author's explanations of speech, gestures, facial expressions, poses of the characters;
identify the characteristics of the characters ' behavior, motivation of actions (author's or reader's);
determine the alignment of forces, grouping or regrouping of characters, depending on the flow of events in the episode.
8. Describe the structure of the episode (what microepisodes can it be divided into?); conduct a brief analysis of the compositional elements of the episode: its beginnings, climaxes, and denouements.
9. Identify artistic details in the episode, determine their significance.
10.Identify the presence of artistic descriptions: portrait, landscape, interior; characterize the features and significance of these elements of the episode.
11.Understand the author's attitude to the event; relate it to the climax and idea of the entire work as a whole; determine the author's attitude to the problem (detailed analysis) and the severity of the conflict in the author's assessment.
12form the main idea of the episode.
13proanalyze the plot, figurative and ideological connection of this episode with other episodes or other elements of the structure of the work (with the author's Preface, prologue, epilogue, dedication, epigraph, insert fragments, etc.).