МахитоТ
25.03.2021 06:51

Как написатьчто должно быть в школьном отзыве на прочитанную книгу? прежде всего определимся: отзыв – это ваше личное мнение о прочитанном, ваша оценка книги. и мнение это должно быть обоснованным. как же это сделать? во-первых, обязательно скажите, какие чувства вызвала у вас прочитанная книга: что порадовало, что опечалило, а что разозлило — и почему.во-вторых, отметьте несколько моментов, которые вас особенно «зацепили»: это может быть герой, или его действия, или сама ситуация, о которой рассказывает автор. и опять-таки — объясните, почему это вас зацепило.ну, и в-третьих, скажите, что для вас стало самым ценным в прочитанной .пошаговый план составления отзыва (памятка для написания)1. посмотрите на автора и название книги. автор вам знаком? что вы о нем знаете? упомяните важное. а что с названием книги? оно интересное? может быть, создает настроение или намекает, что ждет в книге? скажите об этом несколько слов. 2. вы указали автора и название. теперь пора переходить к основной части отзыва: ответьте на главный вопрос – о чем эта книга? в чем главная мысль ? чему она учит? обратите внимание! здесь не нужно подробно пересказывать книгу. важно – сформулировать главную идею произведения.например: «каштанка» а. п. чеховаэто о собачьей преданности. о том, как маленькая рыжая собака сначала потерялась и попала к циркачу, а потом, несмотря на сытую жизнь и ласковое отношение второго хозяина, все равно вернулась к столяру и его сыну.желательно, конечно, писать кратко, но не упуская важное. двух-трех предложений будет вполне достаточно.3. дальше говорим главное: понравилась книга или нет. и обязательно раскрываем – почему? чем вас порадовала ? чему научила? что показалось самым интересным? согласны ли вы с действиями героев или, может быть, поступили бы по-другому? вдруг у вас есть даже совет подходящий для кого-то из действующих лиц книги. пишите обо всем, что придет в голову. в отзыве на книгу лучше сказать слишком много, чем не сказать ничего. а сократить вы всегда успеете! 4. отдельно скажите несколько слов о героях книги. кого вы считаете самым главным действующим лицом? кого – второстепенными персонажами, , злодеями и т. д.? расскажите, нравятся ли они вам. может быть, с кем-то вы хотели бы подружиться? 5. переходим к заключению. сделайте вывод – чему вас научила прочитанная книга? что стало для вас самым ценным в ней? что вы поняли? шпаргалка в при написании отзывавы можете использовать следующие синонимы и выражения: книга (произведение, повесть, рассказ, роман, сказка, )эта книга понравилась (запомнилась, привлекла моё внимание, оставила впечатление, глубоко тронула, обратила на себя внимание, впечатлила, берет за душу…)интересная книга (увлекательная, захватывающая, занимательная, впечатляющая, любопытная, врезающаяся в память, чарующая и т. д.)автор рассказывает (показывает, описывает, говорит, изображает жизнь, иллюстрирует, знакомит с …, очерчивает круг таких вопросов, как…)особенно мне нравится главный герой (дорог, интересен, симпатичен, интригует, привлекательный, тронул меня…)возможно, также пригодятся такие выражения: эта сказка (, книга) позволяет сделать вывод …читать эту книгу легко, в ней есть интересные (красивые) иллюстрации; автор пишет простым языком …как видите, написать хороший отзыв просто. главное, хорошенько подумать и воспользоваться нашими подсказками и пошаговым планом.а еще помните: в хорошем отзыве самое ценное – это ваше мнение. так что смело его высказывайте! удачи и вдохновения! мне надо написать рассказ про обезьнку б. житков

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
petrokozlo998
29.08.2021 01:42
Непростую судьбу описал А. С. Пушкин в своем романе "Евгений Онегин". Продиктован этот образ временем и обстановкой, сложившей в послевоенный период, когда многие солдаты, возвратясь из Европы, поняли всю скудность и ограниченность положения русских людей. Расстаться со старыми привычками не хватало сил, но и прежняя праздность уже не вызывала радости. Такого потерянного для общества и самого себя человека изобразил АС Пушкин в лице Онегина.

Весь драматизм судьбы Евгения, несомненно, носит отпечаток детства. Отец его далеко не служит хорошим примером для подражания. Праздный мот- вот как описывает его автор: "Давал три бала ежегодно

И промотался наконец."

Воспитывали мальчика гувернеры- французы, которые не уделяли должного внимания ребенку. Учили его "всему шутя", "чему-нибудь и как-нибудь". Таким образом, мальчик не приучился трудолюбию, терпению, усердию, не увлекся науками или творчеством, не сложилось у него и осознание ценности семейного очага и быта. Так он рос себе предоставленным и никем не направляемый, что явилось предупреждением всех дальнейших событий, его поведения в тех ситуациях.

Итак, Евгений шел по стопам отца, уделяя все больше внимания светским балам, да молодым красавицам. И многие люди из высшего света жили так, но парадокс нашего героя в том, что ему эта жизнь наскучила. Онегин понимает, что такая пустая жизнь не для него, но что для него? Тихая размеренная жизнь в деревне с умницей женой тоже его не привлекает. Драматизм жизни Онегина в том, что он повсюду чужой. Как найти себе место, если даже не знаешь кто ты есть сам? Возможно, проявив немного терпения и настойчивости, какое- нибудь дело захватило бы его ум, ведь как писал АС Пушкин "Привычка свыше нам дана. Замена счастию она". Но это было не в характере героя, и он страдал.

Как трудно Онегину найти человека "по душе", но вот появляется Ленский и, кажется, жизнь должна стать приятнее. Однако и тут Онегин наказывает свое счастье, подшучивая над сердечной любовью друга. Герой не Ленского убивает на дуэле, а себя. Его совесть мучается, не находит покоя, и он бежит "ото всего, что сердцу мило". Конечно, Евгений мог вовремя остановиться в истории с дуэлью, он даже понимал, что это необходимо сделать, но легкомыслие и беспечность опять сыграли злую шутку в его судьбе.

Самая большая драма возникает в запоздалой любви Онегина к Татьяне. "Хороша ложка к обеду"- гласит русская поговорка. Но кто же властен над своими чувствами и тем более над их своевременностью? Героя не пленила простота и наивность деревенской девушки, но он вспыхнул, видя Татьяну в более привычных для себя условиях, "поняв душой все ваше совершенство". Чтобы показать весь драматизм ситуации, автор оставляет Онегина в момент его наивысшего разочарования, мы не знаем, что стало с героем дальше. Потому что судьба его как характер героя непредсказуемы.

Много упущенных возможностей хранила судьба Евгения. Но все драматические события, произошедшие с героем, явились только следствием его собственного поведения. Как бы то ни было следить за жизнью Онегина и внимать урокам, высказанными его непростой судьбой, стало простой обязанностью каждого руского человека.
0,0(0 оценок)
Ответ:
edynorozhok
29.08.2021 01:42
Непростую судьбу описал А. С. Пушкин в своем романе "Евгений Онегин". Продиктован этот образ временем и обстановкой, сложившей в послевоенный период, когда многие солдаты, возвратясь из Европы, поняли всю скудность и ограниченность положения русских людей. Расстаться со старыми привычками не хватало сил, но и прежняя праздность уже не вызывала радости. Такого потерянного для общества и самого себя человека изобразил АС Пушкин в лице Онегина.

Весь драматизм судьбы Евгения, несомненно, носит отпечаток детства. Отец его далеко не служит хорошим примером для подражания. Праздный мот- вот как описывает его автор: "Давал три бала ежегодно

И промотался наконец."

Воспитывали мальчика гувернеры- французы, которые не уделяли должного внимания ребенку. Учили его "всему шутя", "чему-нибудь и как-нибудь". Таким образом, мальчик не приучился трудолюбию, терпению, усердию, не увлекся науками или творчеством, не сложилось у него и осознание ценности семейного очага и быта. Так он рос себе предоставленным и никем не направляемый, что явилось предупреждением всех дальнейших событий, его поведения в тех ситуациях.

Итак, Евгений шел по стопам отца, уделяя все больше внимания светским балам, да молодым красавицам. И многие люди из высшего света жили так, но парадокс нашего героя в том, что ему эта жизнь наскучила. Онегин понимает, что такая пустая жизнь не для него, но что для него? Тихая размеренная жизнь в деревне с умницей женой тоже его не привлекает. Драматизм жизни Онегина в том, что он повсюду чужой. Как найти себе место, если даже не знаешь кто ты есть сам? Возможно, проявив немного терпения и настойчивости, какое- нибудь дело захватило бы его ум, ведь как писал АС Пушкин "Привычка свыше нам дана. Замена счастию она". Но это было не в характере героя, и он страдал.

Как трудно Онегину найти человека "по душе", но вот появляется Ленский и, кажется, жизнь должна стать приятнее. Однако и тут Онегин наказывает свое счастье, подшучивая над сердечной любовью друга. Герой не Ленского убивает на дуэле, а себя. Его совесть мучается, не находит покоя, и он бежит "ото всего, что сердцу мило". Конечно, Евгений мог вовремя остановиться в истории с дуэлью, он даже понимал, что это необходимо сделать, но легкомыслие и беспечность опять сыграли злую шутку в его судьбе.

Самая большая драма возникает в запоздалой любви Онегина к Татьяне. "Хороша ложка к обеду"- гласит русская поговорка. Но кто же властен над своими чувствами и тем более над их своевременностью? Героя не пленила простота и наивность деревенской девушки, но он вспыхнул, видя Татьяну в более привычных для себя условиях, "поняв душой все ваше совершенство". Чтобы показать весь драматизм ситуации, автор оставляет Онегина в момент его наивысшего разочарования, мы не знаем, что стало с героем дальше. Потому что судьба его как характер героя непредсказуемы.

Много упущенных возможностей хранила судьба Евгения. Но все драматические события, произошедшие с героем, явились только следствием его собственного поведения. Как бы то ни было следить за жизнью Онегина и внимать урокам, высказанными его непростой судьбой, стало простой обязанностью каждого руского человека.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота