35 .напишите характеристику левши.с интернета не копировать, ​

За ним шагает рыжий городовой с решетом, доверху Н.  наполненным конфискованным крыжовником. Открытые двери лавок и кабаков глядят на свет божий уныло Н. , как голодные пасти; около них нет даже нищих.Из лавок высовываются сонные физиономии, и скоро Н.  около дровяного склада, словно из земли выросши, собирается толпа.Очумелов делает полуоборот налево  Н. и шагает к сборищу.Около самых ворот склада, видит он, стоит вышеписанный человек в расстегнутой жилетке и, подняв вверх Н.  правую руку, показывает толпе окровавленный палец. Нынче Н.  все равны   Кругом Н. тишина...Нынче  Н. не велено кусаться!Он бежит за ней и, подавшись туловищем вперед Н. , падает на землю и хватает собаку за задние лапы

Деревенские будни школы благодаря рассказу В.П. Астафьева представляются очень отличающимися по форме, но похожими по содержательному наполнению. Как ни бедна была школа в сибирской деревне, но всё-таки и там были такие же уроки, ребята также сидели за партами и баловались; что-то у них получалось на уроках, что-то нет, кому-то было более интересно, кому-то — менее. Конечно, это была только начальная школа, но здорово, что учитель был там такой терпеливый и никогда не унывал, а находил возможность заниматься в самых сложных условиях.