1. какие образы возникают при прочтении? какова их роль? 2. образ героини. 3. особенности деталей. 4. эмоциональный тон произведения. 5. тропы. 6. рифмовка. связным текстом

В голодные времени дровосек оставил в лесу семерых своих сыновей. Самый младший и смышленый бросал на землю белые камни — по ним братья нашли дорогу домой. Во второй раз мальчик не смог набрать камней (родители закрыли дверь), и бросал на землю крошки, но их склевали птицы. Заблудившиеся дети пришли к дому людоеда. Вернувшись, тот нашел мальчиков под кроватью, но жена уговорила его оставить их на завтра. Ночью Мальчик с Пальчик поменял местами золотые веночки с голов людоедовых кровожадных дочек и шапочки своих братьев. Людоед упаковал дочерей в мешок и отнес в подвал. Когда обман раскрылся, он бросился за братьями, но заснул и лишился сапог-скороходов и денег, которы забрал Мальчик. Братья вернулись к родителям и семейство зажило богато.

В произведении рассказывается про молодца по имени Семен. Он жил с матерью и получал в городе копейку в месяц за отца. В один месяц он потратил копейку на бездомного пса, в другой две копейки на кота, а в третий три на змею. Змея эта оказалась волшебная. Она отвела Семена к своему отцу в Змеиное царство, где тот дал ему волшебное кольцо. Это кольцо вызывало двух молодцев, которые исполняли любые желания. Семен загадал амбар муки для матери, а для себя царские хоромы, чтоб на себе царицину дочь сосватать. Но царской семье Семен не понравился, и они стали придумывать для него жуткие испытания. В итоге Семен женился на девушке из деревни и остался с кольцом и своими хоромами.