(100 ) напишите интерпретацию стихотворения памяти добролюбова по плану: 1) создания и эпоха; 2) тема, идея стихотворения; 3) художественные образы; 4) движения мысли и чувства; 5) изобразительно выразительные средства языка; 6) моё впечатение. напишите, , времени совсем мало осталось, нужно, миллион раз буду ,

1)История создания

Стихотворение «Памяти Добролюбова» было написано в 1864 году и посвящено литературному критику Николаю Добролюбову, товарищу Некрасова и сотруднику «Современника». Николай Добролюбов умер в 1861 г. молодым, в возрасте 25 лет, от туберкулёза.

Первоначально у стихотворения не было названия, но был эпиграф из стихотворения Добролюбова.

Стихотворение напечатано в «Современнике» № 11-12 за 1864 г.
2)Тема стихотворения – значение личности и творчества Добролюбова для воспитания русской революционной молодёжи.

В это стихотворении Некрасов показал яркий образ революционера, отметив в Добролюбове уменье подчинить личную жизнь высоким общественным целям, редкую к самопожертвованию. Первые строки звучат, как гимн, человеку молодому, страстному, умеющему сплотить вокруг себя народ:

3)
В «Памяти Добролюбова» немало художественно-изобретательных средств. Особую выразительность придают риторические восклицания, которые выделить основную мысль, находящуюся в нем, подчеркивают чувства автора, его отношение к этому человеку. Сравнения усиливают эмоциональность речи поэта. Например: 
Как женщину, ты родину любил… 
Такие эпитеты, как «любовнице суровой» , «светлый рай» , «вещее перо» и др. , 
4)
5
)Это стихотворение буквально наполнено средствами художественной выразительности! 
вот лишь некоторые из них: 

Метафоры 
(рассудку страсти подчинять... чистоту хранил.. . честные сердца.. . жажде сердца не дал утоленья... И светлый рай, и перлы для венца Готовил ты любовнице суровой ударил час вещее перо.. . светильник разума... страсти улеглись.. . Сокровища душевной красоты... ) 

Метонимия 
(Плачь, русская земля... ) 

Олицетворение 
(Природа-мать! когда б таких людей 
Ты иногда не посылала миру... ) 

Эпитеты 
(любовнице суровой.. . нива жизни... ) 

Сравнения 
(Как женщину, ты родину любил... ) 

Повторы 
(ты.. . ты ты ) 

Риторическое восклицание 
(Какой светильник разума угас! 
Какое сердце биться перестало!... Плачь, русская земля! ..)

6)Хорошо как и, очень красиво!!.. С первых же секунд прочтения чувства и эмоции переполняют, невольно представляешь те самые картины, которые описывает поэт.