По рассказу уроки французского
почему мальчик хочет стать рыбой? что ему не нравится во взрослых людях, котрые его окружают? ​

* * *
 Шипит и не встает верблюд,
Ревут, урчат бока скотины.
- Ударь ногой. Уже поют
В рассвете алом муэззины.

 Стамбул жемчужно-сер вдали,
От дыма сизо на Босфоре,
В дыму выходят корабли
В седое Мраморное море.

 Дым смешан с холодом воды,
Он пахнет медом и ванилью,
И вами, белые сады,
И кизяком, и росной пылью.

 Выносит красный самовар
Грек из кофейни под каштаном,
Баранов гонят на базар,
Проснулись нищие за ханом:

 Пора идти, глядеть весь день
На зной и блеск, и все к востоку,
Где только птиц косая тень
Бежит по выжженному дроку.

Выразительные средства, которые использует Н. Заболоцкий в стихотворении "Некрасивая девочка" нам воспринимать людей такими, какие они есть на самом деле, а также размышлять над тем, что человек привык "обожествлять". Так, главная героиня стихотворения, отличается своей внешностью от других, более красивых девочек, но она, в противовес этому, имеет "младенческую грацию души", что очень важно и должно цениться, как и красота. 
Выразительно - изобразительные качества понять нам всю красоту в данном стихотворении, не только со стороны внешности, но и со стороны души. Идёт сравнение человеческой красоты с огнём или же пустотой, что означает: истинное великолепие или же простой обманчивый вид, которому не стоит уделять внимания.