Определить 1) тему и подтемы текста, основную мысль; 2) тип речи, композиция, языковые средства; 4) cвязность текста: виды структурной связи

нет, волшебные сказки не лгали
про кощееву смерть, про ковер-самолет;
нет, не праздные люди те сказки слагали,
а провидцы, в чьих вымыслах правда живет, —

те, кто верил: не вечно, над кладом коснея,
злой старик будет счастье держать под замком.
срок желанный придет, и осилит кощея
сметливый парень, что слыл простаком.

он, в беде и в удаче не знавший остуды,
не боявшийся с детства забот и хлопот,
в руки добрые гусли возьмет самогуды,
сапоги-скороходы, ковер-самолет.

как бы прадеды наши суровые жили,
чем сердца согревали б под небом скупым,
если б сказок волшебных они не сложили,
все мечты завещая потомкам своим?

разве сказки не справдились те в самом деле,
что светили когда-то, как звезды в ночи?
мы кощея судьбы у себя одолели,
мы от тайн вековых отыскали ключи.

перед нами земля в зеленеющих всходах,
мир, где каждая тропка зовет нас вперед.
мы проходим свой путь в сапогах-скороходах,
есть и гусли у нас и ковер-самолет.

нам уж снится миров отдаленных соседство,
тех, что смотрят на землю мильонами глаз…
мы от предков своих получили в наследство
жар мечты. остальное зависит от нас.

Я бы хотела рассказать о своей бабушке, а точнее прабабушке, Татаркиной Валентине Федотовне. Моя любимая баба Валя живет в поселке Голышманово, поэтому у меня нет возможности часто с ней видеться, но каждое лето я обязательно приезжаю к ней в гости. У бабы Вали есть небольшая дача, где мы с ней и отдыхаем.Моя бабуля настоящий садовод. В ее маленьком огородике  растут  деревья (яблони),  кустарники (вишня, малина, черная смородина), различные овощи (огурцы, помидоры, редис, свекла, морковь, картошка). А еще бабушка очень любит цветы, особенно розы, и тоже сама их выращивает. Я знаю, что бабушке тяжело одной справляться с огородом, поэтому я ей полоть грядки, поливаю, собираю ягоды.Мы с бабой Валей обожаем на завтрак съедать стаканчик малины с молоком. Бабушка говорит, что это очень полезно, а еще она заваривает вкусные травяные чаи.Вечером бабушка всегда рассказывает мне разные истории, сказки или читает стихи, которых она знает очень много. Мне очень интересно слушать о ее родителях, братьях и сестрах, как они раньше жили, когда были маленькие. Её детство было не такое как у меня сейчас. Когда бабушке было три года, началась Великая Отечественная  война. Её папа, мой прапрадедушка, Федот Григорьевич, участвовал в этой войне и вернулся с медалями. Его портрет всегда висит у бабушки в комнате рядом с портретом моей прапрабабушки.  А еще у моей бабулечки очень красивый голос. Она всегда поет, когда работает, иногда грустные, а иногда веселые песни. Я очень люблю свою бабулю и очень жду лета, чтобы снова к ней поехать.

Я думаю автор назвал свое произведение"Недоросль" так как  главному герою-Митрофанушке  было всего 16 лет(и как автор точно подчеркнул -шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет),жестокий грубиян,который издевается над всеми(отцом,крепостными,учителями...)при всем этом багаже,был очень глупым,невоспитанным,невежественным и ограниченным(и таких на Руси было не счесть ...
И в общем идея комедии "Недоросль" с откровенного юмора,высмеять  и изобличить систему дворянского образования и  воспитания того времени.Эта комедия-показатель человеческого характера.Создание образов невежественных помещиков,как нельзя лучше показывает, как волнует автора будущее отечества.
Учит не брать пример с персонажей рассказа,а относится серьезно к своему воспитанию и образованию))