89286163503
19.04.2023 22:58

Урок 5. загадки
аrо произведения, ос-
и живо-
1. прочитайте статью учебника «из устного народного твор-
чества», «загадки». заполните правую часть таблицы.
are еехалирали
агмваеrее сюжет тожественного прона
а мире? назовите произведения
це в основе палов сюжет.
устное народное творчество
1. фольклор (от
исции
у
слов folk - народ, lore — муд-
htty // а
рость)
///
2. жанры фольклора.
сtar
малые формы фольклора
24
, 2002
загадки
гара киклопов, которые сковали ему
принесли быстрой чьего-
но не было. тогда вывел зевс из недр
ilелые скалы отрывали они от гор и метали в
- приближались к олимпу, где обосновались
3. определение
4. что выражается в загадках?
е явление находит отражение в данном фраг-
ем основано объяснение природных явлении,
5. при каких художественных средств сделаны загадки?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
shumilovakate
13.10.2020 17:06
Метафоры: заря не пылает подаром она (заря) разливается кротким румянцем ночь росла лилась темнота эпитеты: солнце- не огнистое,не раскалённое,как во время знойной засухи,не тускло-багровое,как перед бурей,но светлое и лучезарное - мирно всплывает под узкой и длинной тучкой,свежо просияет и погрущится в лиловвй её туман. около полудня обыкновенно появляется множество круглых высоких облаков,золотисто-серых,с нежными белыми краями. олицетворения: играющие лучи внсело и величаво поднимается могучее светило вихри-круговороты гуляют по дорогам через пашню менч тот час охватила неприятная,неподвижная сырость ночь приближалась
0,0(0 оценок)
Ответ:
makc0001
01.05.2020 16:39

иван тургенев — мастер жанра. когда я читал его рассказ «му-му» мне несколько раз казалось — вот-вот расплачусь. и по сей день не понимаю, почему он не написал счастливый конец рассказа. мне так хотелось, чтобы герасим был счастлив и собачка осталась живой.

«друг любит во всякое время, и, как брат, явится во время несчастия»

в рассказе несколько действующих лиц, центральная фигура — немой дворник герасим. он одинокий, добрый, человечный, честный.

противопоставляется ему образ барыни. престарелая, выжившая из ума склочница, прожившая жизнь бестолково и бесполезно, в старости также ни счастья, ни утешения не нашла.

собачка му-му появилась у герасима внезапно, он спас её щеночком и выходил. выросла в замечательного пса, стала другом герасиму и радовала всех дворовых людей.

бесполезная и жадная до чужой радости барыня углядела, как мне кажется, в этом личную обиду.не умеют злые люди радоваться чужому счастью.

а если кто вдруг счастлив рядом — так им обязательно надо все испортить. вот такой и была барыня — злой и завистливой.какие выводы я сделал для себя после прочтения рассказа? злу можно и нужно противостоять.нельзя идти к обрыву покорно сложив руки.из каждой ситуации можно найти выход.нельзя предавать тех, кто тебе доверяет.за счастье нужно бороться, его нужно защищать от злых людей.

надеюсь, что кого-то, может быть, научит не подчинятся слепо обстоятельствам и «барыням». люди должны защищать своё счастье, бороться за него, оберегать своих любимых, не давать их в обиду.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота