Написать рецензию(анализ) к стиху,, к морю,, пешкина план 1)место и время обстоятельства в жизни поэта повлиявшие на написание стиха 2)тема, идея композиции(круг событий то что изображено, идея основная, о разная мысль произведения) 3)основой мотив стиха, чувства настроение которое он передаёт в смизотаорении 4)какими выраззительно-изобразительными средствами пользовался автор? чего смог достичь? то есть с какой целью автор использовал его в стих? (2-4 прдл митафора, эпитет, алицитворение) 5)чио особенно ваше влияние что считаете нужным взять с собой? какой жизненный урок максимум

1)      Стихотворение, посвященное прощанию
с морем было написано в связи с отъездом А. С. Пушкина из Одессы, где он год
прожил в ссылке, в новую ссылку — в село Михайловское. Первоначальная редакция
была создана в Одессе, в Михайловском добавились строфы о Наполеоне и о
Байроне. Центральная по значению тринадцатая строфа была подвергнута цензуре,
поэтому полная версия появилась в печати уже после смерти Пушкина.

2)      Основной мотив – мотив неуправляемости
морской стихии. Пушкин сранивает морскую стихию с двумя ключевыми для своего
времени фигурами – Байроном и Наполеоном, находя в них дух моря со свойственной
ему непокорностью. Также осмысляет Наполеона с исторической точки зрения.
Вместе с тем море у Пушкина – символ человеческой жизни, которая может «вынести»
куда угодно.

3)      Жанр – историческая элегия, размер
четырехстопный ямб (с усеченной четной стопой), схема рифмы аbab.

4)      Лирический герой сближается с
личностью автора. Море, стихия, буря, гроза для него прочувствовать,
выразить свободу политическую или личную. В море он видит аналогии со стихиями
в политической жизни: бунтами, революциями, восстаниями. Для лирического героя море
подобно живому существу, одержимому мятежными порывами духа.

5)      Для стихотворения характерна
инверсия (Твой грустный шум, твой шум призывный услышал я в последний раз),
риторические вопросы (О чём жалеть? Куда бы ныне я путь беспечный устремил?),
прием олицетворения (море уподобляется живой стихии) и эпитеты (смиренный парус,
в пустыни молчаливы и др.)

6)      Стихотворение наводит размышления
о свободе – как творческой, так и духовной.