Напишите сочинение на тему «страшен ли гоголевский черт? » (из произведения «ночь перед рождеством») по плану: 1) вступление. (оно уже готово) «ночь перед рождеством - это сказочная повесть, так как в ней есть реалистические персонажи, например: оксана, вакула; , например: екатерина вторая, потёмкин; сказочные, например: черт, ведьма солоха» 2. черт - один из главных героев повести. а) появление черта, первое впечатление б) зачем черт украл месяц? (здесь черта можно назвать мстительным, злопамятным, проказником и неудачником) в) каким мы видим черта в гостях у солохи? («вёл себя, как франт») г) черт и вакула 3) вывод: страшен ли гоголевский черт? в описании черта должны быть короткие цитаты из текста. в сочинении, в принципе, должны быть цитаты из ! заранее

Був час, коли ми не шанували народну пісню як належить, не берегли. Тому багато чого втрачено, загублено безслідно.  

Та останнім часом з народною піснею сталося диво: вона повірила в себе, в свою силу і красу, піднялася і зазвучала на повний голос. Народна пісня — дорогоцінне надбання нашого народу. У ній завжди вчува­ється голос батьківщини, ніжний шепіт матусі, слово мудрої поради і золотий промінчик надії. Видатний письменник М. Гоголь говорив: «Народні пісні для України — це все: і поезія, й історія, і майбуття…»

Минають століття, змінюються устрої, потрясають світ війни і землетруси, на зміну одним поколінням приходять інші, зі своїми смаками та уподобання­ми. А народна пісня залишається, через усі злигодні та поневіряння проносить свою нев’янучу красу. Бо вона — це голос народу, вияв його працелюбної та спі­вучої вдачі, втілення моралі, мрій і прагнень.

Объяснение:

Гринев получил типичное для провинциального дворянина того времени домашнее воспитание. Сначала его воспитывал и обучал стремянной Савельич. К 12 годам Петруша выучился грамоте и “мог здраво судить о свойствах борзого кобеля”. Потом к нему был приглашен учитель-француз Бопре. У себя на родине Бопре был парикмахером. Здесь же он должен был обучать Гринева “по-французски, по-немецки и всем наукам”. Но француз от своего ученика научился кое-как болтать по-русски, а затем каждый из них стал заниматься своим делом. На этом и закончилось воспитание Гринева