kirinjindosh12
05.10.2020 18:37

Скласти план до казки та сама мишка, юрія ярмиша

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
grishaeva79
09.02.2021 07:39
Мальчик остается в монастыре, под присмотром старого монаха. Он выздоравливает, но сначала дичится окружающих. Проходит время, и всем кажется, что Мцыри привык к плену и уже готовится принять монашеский обет.
Но это только так кажется - во время грозы юноша исчезает. Его ищут и находят истерзанного на третий день поисков, приносят в монастырь, но лечиться Мцыри отказывается. Пере смертью к нему приходит воспитатель-чернец - выслушать исповедь. Вся дальнейшая часть поэмы - это рассказ молодого человека, лишенного родины, родителей, веры отцов, но не забывшего всего этого и бредившего побегом. С целью, если не вернуться туда, то хотя бы глотнуть воздуха и свободы и увидеть жизнь за стенами монастыря. 
0,0(0 оценок)
Ответ:
dia49724zyf
09.03.2021 02:36
Отвечая на эти вопросы так его можно составить.

Студенты пишут эссе на тему “Мой речевой портрет”. Написание эссе предполагает выполнение 8 заданий:

1. Проанализировать собственную речь в аспекте первого коммуникативного качества речи – правильности – и письменно ответить на следующие вопросы:

Какие нормы литературного языка я чаще нарушаю (орфоэпические, грамматические, лексические)?

Что мешает моей речи быть правильной?

Какие развития правильности речи для меня являются наиболее эффективными? Почему?

2. Проанализировать собственную речь в аспекте второго коммуникативного качества речи – выразительности – и письменно ответить на следующие вопросы:

Какие средства выразительности я использую в своей речи?

Что мешает моей речи быть выразительной?

Какие развития выразительности речи для меня являются наиболее эффективными? Почему?

3. Проанализировать собственную речь в аспекте третьего коммуникативного качества речи – ясности – и письменно ответить на следующие вопросы:

Что мешает моей речи быть ясной?

Какие развития ясности речи для меня являются наиболее эффективными? Почему?

4. Проанализировать собственную речь в аспекте четвертого коммуникативного качества речи – точности – и письменно ответить на следующие вопросы:

Что мешает моей речи быть точной?

Какие развития точности речи для меня являются наиболее эффективными? Почему?

5. Проанализировать собственную речь в аспекте пятого коммуникативного качества речи – краткости – и письменно ответить на следующие вопросы:

Что мешает моей речи быть краткой?

Какие развития краткости речи для меня являются наиболее эффективными? Почему?

6. Проанализировать собственную речь в аспекте шестого коммуникативного качества речи – логичности – и письменно ответить на следующие вопросы:

Какие средства логичности речи я использую?

Что мешает моей речи быть логичной?

Какие развития логичности речи для меня являются наиболее эффективными? Почему?

7. Проанализировать собственную речь в аспекте седьмого коммуникативного качества речи – этикетности – и письменно ответить на следующие вопросы:

Какие средства этикетности речи я использую?

Что мешает моей речи быть этикетной?

Какие развития этикетности речи для меня являются наиболее эффективными? Почему?

8. Проанализировать собственную речь в аспекте восьмого коммуникативного качества речи – уместности – и письменно ответить на следующие вопросы:

Что мешает моей речи быть уместной?

Какие развития уместности речи для меня являются наиболее эффективными? Почему?
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота