. Глаз у него не рука не несет. Толку не выйдет.Приказчику, видно, заказано было ублаготворять Прокопьича.- Не гож, так не гож... Другого дадим... - И нарядит другого парнишку.Ребятишки прослышали про эту науку... Спозаранку ревут, как бы к Прокопьичу не попасть. Отцам-метерям тоже не сладко родного дитенка на зряшную муку отдавать, - выгораживать стали свои-то, кто как мог. И то сказать, нездорово это мастерство, с малахитом-то. Отрава чистая. Вот и оберегаются люди. Приказчик все ж таки помнит баринов наказ - ставит Прокопьичу учеников. Тот по своему порядку помытарит парнишку да и сдаст обратно приказчику.
Эпитеты: я вырос в сумрачных стенах, священных слов, милых душ, земле чужой... Олицетворения: "...Зачем? угрюм и одинок, грозой оторванный листок..." , "Тогда пустых не тратя слез..." Метафора: А у себя не находил Не только милых душ — могил! Инверсии: "Я никому не мог сказать","В душе я клятву произнес" и т.д. Аллитерации: "Старик! я слышал много раз, Что ты меня от смерти ", "...Я видел у других отчизну, дом, друзей, родных..." Антитеза: Я видел у других Отчизну, дом, друзей, родных, А у себя не находил Не только милых душ — могил! Сравнения не могу найти(((
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
