Найти частное решение дифференциального уравнения

2 / 3 * ( x - 3 ) - 3 / 5 * (x - 10) = 5 ; 2 / 3 * x - 2 / 3 * 3 - 3 / 5 * x + 3 / 5 * 10 = 5 ; 2 / 3 * x - 2 - 3 / 5 * x + 3 * 2 = 5 ; 2 / 3 * x - 2 - 3 / 5 * x + 6 = 5 ; 2 / 3 * x - 3 / 5 * x + 4 = 5 ; x * ( 2 / 3 - 3 / 5 ) + 4 = 5 ; x * ( 2 * 5 - 3 * 3 ) / 15 + 4 = 5 ; x * ( 10 - 9 ) / 15 + 4 = 5 ; 1 / 15 * x + 4 = 5 ; 1 / 15 * x = 5 - 4 ; 1 / 15 * x = 1 ; x = 1 / ( 1 / 15 ); x = 1 * 15 / 1 ; x = 15 ; Проверка: 2 / 3 * ( 15 - 3 )- 3 / 5 * ( 15 - 10 ) = 5 ; 2 / 3 * 12 - 3 / 5 * 5 = 5 ; 8 - 3 = 5 ; Верно; ответ: х = 15.

Керженский заповедник:
1.Заповедник расположен вдоль реки Керженец. Вот что в своё время написал о ней писатель С.В. Афоньшин: «Пойдёшь вверх либо вниз по реке за три километра, и уже нет там следа человеческого. Только наброды зверей и птиц по белым речным пескам.Можно поехать туда рассмотреть эту реку попросить ребят нарисовать ее сейчас и тогда когда она будет загрязнена людьми.
2.Если удаться то рассмотреть животных.
3.Нарисовать плакат защитим Керженский заповедник!
4.Рассказать как мы можем защитить природу Керженского заповедника!
5.Привезти саженец березы и посадить его рядом со школой.
6.Попросить ребят изложить ребят изложить свои впечатления о проделанном путешествии в сочинении.