1. точка c делит отрезок ab на два отрезка. найдите длину отрезка ab если длина отрезка ас равна 3 см 6 мм а длина отрезка bc на 1см 9мм больше отрезка ас .
2. масса груза в одном контейнере в 13 т 50 кг, и она на 4 ц меньше массы груза в другом контейнере. найдите массу груза в двух контейнерах.
3. вычислите :
а) какое число меньше числа 31294 на 18645 .
б) насколько число 63043 больше числа 61625
4. укажите номера выражений, в которых преобразование выполнено неверно.
а) 35 - (15+8)=(35-15)-8=12
б)44-(17+14)=(44-14)+17=57
в)(45+28)-15=(45-15)-28=2
г)(56+18)-16=(56-16)+18=58
5. найди значение выражения: 18 + b + 72 при b=36
6. установите соответствие между описанием и буквенным выражением .
а. чтобы числа вычесть сумму двух чисел, можно из этого числа вычесть одно слагаемое, а затем из результата вычесть другое слагаемое.
б. чтобы числа вычесть разность двух чисел, можно вычесть уменьшаемое, если она меньше данного числа, и тату прибавить вычитаемое.
в. чтобы к числу прибавить разность двух чисел, можно к числу прибавить уменьшаемое из полученного результата вычесть вычитаемое.
1.а+(б-с)=(а+б)-с
2.а-(б-с)=(а-б)+с
3.а-(б+с)=(а-б)-с
7. шоколадка стоит x рублей, а булочка y руб. к укажите смысл выражение 1000 - 2•(х+у).
а) сдача, полученная с 1.000 руб при покупке двух шоколадных и булочки.
б) сдача, полученная с 1.000 руб при покупке шоколадки и булочки
в) сдача, получено 1000руб покупки 2 шоколадок и булочек.
г) сдача, полученная с 1.000 руб при покупке шоколадки и 2 булочек.
8. укажите какие из значений буквы могут быть использованы для вычисления значения выражения 25 -(40-х).
а)37. б)48. в)14. г)15
9. реши уравнение 56 -(38+у)=15
10. в первом вагоне трамвая ехали 36 пассажиров, а во втором 22 пассажира на остановке вошли 25 человек. укажи номера выражений соответствующие данной ситуации.
1) (36+22)-25. 3) (36-25)+22
2) (25-22)+36. 4) (22-25)+36
после занятий нифига не успеваю много задали хоть кто нибудь
