Из общей массы овощей, завезенных в магазин, – составляла свекла, 0,3–морковь, а остальные 112кг – капуста. сколько килограммов овощей завезли в магазин?

Оркестр – многочисленный коллектив музыкальных инструментов, исполняющий произведения, специально предназначенные для данного состава. В зависимости от состава оркестры имеют различные, выразительные, тембровые и динамические возможности и носят разные наименования: симфонический оркестр (большой и малый), камерный, оркестр народных инструментов, духовой, эстрадный, джазовый. В современном симфоническом оркестре инструменты делятся на следующие группы: I. Струнно-смычковые: скрипки, альты, виолончели, контрабасы. II. Духовые деревянные: флейты, гобои, кларнеты, фаготы. III. Медно-духовые: валторны, трубы, тромбоны, тубы. IV. Ударные: а) шумовые: кастаньеты, трещотки, маракасы, бич, тамтам, барабаны (большой и малый). Их партии записываются на одной нотной линейке – “нитке”. б) с определённой высотой звучания: литавры, тарелки, треугольник, колокольчик, ксилофон, виброфон, челеста. V. Клавишные: фортепиано, орган, клавесин, клавикорд. VI. Добавочная группа: арфа. Полное звучание оркестра называется “tutti” – (“все”).Тембровые характеристики инструментов Скрипка Нежный, светлый, яркий, певучий, ясный, тёплый Альт Матовый, мягкий Виолончель Насыщенный, густой Контрабас Глуховатый, суровый, мрачный, густой Флейта Свистящий, холодный Гобой Носовой, гнусавый Кларнет Матовый, носовой Фагот Сдавленный, густой Труба Блестящий, яркий, светлый, металлический Валторна Округлый, мягкий Тромбон Металлический, резкий, мощный Туба Суровый, густой, тяжёлый

ответ:

30 учеников в 6 "а" классе, 24 ученика в 6 "б" классе.

Пошаговое объяснение:

Условие задачи (русский):

Количество учащихся в 6 "а" классе на 25% больше, чем количество учащихся в 6 "в" классе. При переводе 3 учащихся из 6 "а" класса в 6 "в" число учащихся в двух классах равнозначно. Сколько учащихся было в каждом классе вначале?

-------------------------------------------------------------------------------------------------------

Пусть учеников было в 6 "б" классе, тогда в 6 "а" классе было учеников. В 6 "б" классе стало учеников после перевода, тогда в 6 "а" классе стало учеников.

После перевода нескольких учеников, в классах кол-во детей уровнялось. Составим и решим уравнение:

24 ученика было в 6 "б" классе первоначально.

Теперь узнаем кол-во учеников в 6 "а" классе первоначально :

1)     24 + 0,25 · 24 = 24 + 6 = 30 учеников.

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Проверка: После перевода нескольких учеников, кол-во детей в классах уровнялось. Проверим это:

Это значит, что задача решена верно.