есепте. бірдей мысалдарды тап.
200 + 300-соо 6 онд. 5 бірл. +1 онд. 2 бірл.
65 + 12 - 711 онд. 5 бірл. + 2 онд. 5 бірл.
15 + 25 - yo 9 жүзд. – 2 жүзд.
900 – 2001e06 онд. 2 бірл. - 3 онд.
62 - 30 2 2 4 онд. 7 бірл. - 2 онд. 1 бірл.
47 - 21 22 6 2 жүзд. +3 жүзд.​

Только поставь 5 и оцини и поставь лучший ответ! 
"волшебный смычок" 
"Царица-гусляр"
"Пастушья дудочка"
"музыкант-чародей"
1.
Пришёл к нам в село, музыкант старичёк
в руках музыканта волшебный смычёк
Ударил по струнам, сбежался народ
Танцует, играет, смеётся, поёт.

Припев:
Ти-ли-ли, ти-ли-ли...

2.
Шёл мимо богач, услыхал скрипача
и вспыхнула зависть в душе богача,
Продай свою скрипку, ты беден и стар,
Я дам за неё тебе хлеба амбар. 

Припев:
Ти-ли-ли, ти-ли-ли...

3.
Я скрипку свою, не продам никому
Нужна эта скрипка не мне одному,
Под звуки её веселится народ,
Танцует, играет, смеётся, поёт.

Припев:
Ти-ли-ли, ти-ли-ли...

Ла-лал-ла... 

Если бы я был в системе образования, то я бы сделал большие изменения. Например: изменил школьные правила и попробовал бы обеспичеть школу деньгами как можно больше. В каждой образовательном заведении поставил улучшенные площадки и треножоры так же сдела ремонт в каждом кабинете. Лучше бы я сделал учебнуую программу я бы сделал ее увлекательней. Придумывал разные конкурсы и задачи для ребят, а т оесть такие школьники которые не работаю на уроке и мешают учителю. Также бы изменил зарплату учителям. Потом я бы сам попробовал себя в роли учителя!