Основание пирамиды dabc -прямоугольный треугольник с катетами 3 см и 6 см. высота da равна 8 см. площадь боковой грани dbc равна 15 см кв.
вычислить площадь боковой и полной поверхности пирамиды?

Просвещение  - широкая идейное течение, отражала антифеодальное, антиабсолютистской настроение образованной части населения во второй половине XVII - XVIII века . Представители этого течения: ученые , философы , писатели , - считали целью общества человеческое счастье , путь к которому - переустройство общества в соответствии с принципами, продиктованных разумом , были сторонниками теории естественного права. Несправедливость и порабощения, которые господствуют в обществе, они считали следствием навязанных властями законов, религиозных предрассудков и недостатка настоящих знаний. Своей задачей вольнодумцы провозглашали утверждение свободы, развитие природных каждого, гражданское воспитание и распространение образования. XVIII век называют также Эпохой ума, ведь вместе с идеями Просвещения утверждалась вера в силу знаний и возможность разумного устройства общественной жизни. Именно в это время возникла и идея прогресса  - то есть последовательного развития человечества посредством получения новых знаний, совершенствование общественного строя и улучшения условий жизни [1] .

Просветители имели широкий кругозор , в котором выделялись концепция просвещенного абсолютизма , идея ценности человека , критика церкви , патриотизм , утверждения самосознания и самооценки человека . Этим просветители отличаются от просветителей, каковы все носители образования и прогресса .

Просвещение зародилось практически одновременно в странах Западной Европы : Великобритании , Франции , Нидерландах , Германии , Италии , Испании , Португалии , но быстро распространилось по всей Европе , включая Речью Посполитой и Российской империей . Большую роль в его становлении сыграл быстрое развитие естествознания и книгопечатания .

1)Квадратное уравнение имеет один корень,когда дискриминант равен 0,в данном уравнений x^2-6x+9=0 второй коэффицент равен -6,при возведений в ^2 он будет равен 36,но из-за того что первый и третий коэффицент равен 1,то от 36 отнять можем только 4, нужно домножить на 9,тогда уравнение примет вид:

x^2-6x+9=0

D= -6^2-4×1×9= 36-36=0 (0=0 1 корень)

ответ: в)9

при значений с,который будет равен 9

2)

Квадратное уравнение имеет два корня,если D больше нуля

x^2-6x+c=0

В данном случае,нужно чтобы от 36( т.к. b равен -6) отнималось не больше 35,тогда ответ будет больше 0

Из примера мы видим,что если третий коэффицент будет равен 9,то ответ будет равен 0,и тогда уравнение будет иметь 1 корень

Тогда ответы 12, и 10 тем более не подойдут,ведь 4 ×12=48 и 4×10=40

И когда отнимем от 36 эти значения,ответ будет меньше нуля

Значит,остается единственный вариант ответа(по условию):

В) 5,4

Проверим:

D= -6^2-4×1×5,4= 36-21,6=14,4,что больше нуля

3)

Квадратное уравнение не имеет корней,если D меньше нуля(ответ отрицательный)

Значит,нам нужно отнять от б^2= -6^2 = 36 число,которое больше 36

Тогда ответ будет меньше нуля,из ответа нам известно,что при с=9 ответ равен нулю,значии все значения с которые даны в условий и меньше числа 9,откидываем

Ведь тогда ответ будет больше 0:

D= 36-4×3=24>0

D= 36-4×0=36>0

Значит,берем ответ под цифрой г)10

при котором, D= 36-4×10=36-40= -4 , ответ будет меньше 0 и отрицательным

Г) 10