1. прямокутник зі сторонами 3 см 7 см обертається навколо меншої сторони. знайдіть діаметр утвореного циліндра.
2. радіус основи і висота конуса відповідно дорівнюють 6 см 8 см. знайдіть твірну конуса.
3. радіус кулі дорівнює 8 см. знайдіть довжину великого кола цієї кулі.
4. осьовий переріз конуса - прямокутний трикутник, катет якого дорівнює 4 см. знайдіть висоту конуса.
5. радіус кулі - 13 см, а площа перерізу кулі площиною дорівнює 25 см2. знайдіть відстань від центру кулі до площини перетину.
6. циліндр, радіус основи якого дорівнює 6√3см, вписаний правильну трикутну призму. знайдіть площу бічної поверхні призми, якщо висота циліндра дорівнює 5 см.
7. висота конуса дорівнює 15 см, а радіус його основи 12 см. на відстані 10 см від вершини конуса проведено переріз, паралельний основи. знайдіть площу цього перерізу.
8. вершини прямокутного трикутника з катетами 3см і 4см лежать на сфері, радіус якої - 6,5 см. знайдіть відстань від центру сфери до площини трикутника.
9. у правильну чотирикутну піраміду, апофема якої дорівнює 12 см, вписано кулю. знайдіть радіус кулі, якщо бічна грань піраміди нахилена до площини основи під кутом 60 °.
10. паралельно осі циліндра проведено переріз, що перетинає основу по хорді, яку видно з центра цієї основи під кутом 120 °, а з центру іншої основи - під прямим кутом. площа утвореного перерізу дорівнює 2√6 см2. знайдіть радіус циліндра.
11. твірна конуса утворює з його висотою кут α. знайдіть площу основи конуса, якщо площа його осьового перерізу дорівнює s.
12. радіус кола, вписаного в основу правильної чотирикутної піраміди дорівнює 2 см, а бічне ребро нахилене до площі основи під кутом 60 °.

знайдіть радіус кулі, що описана навколо піраміди.

1. Титульный лист творческого проекта

2. Содержание творческого проекта

3. Введение творческого проекта

Согласно плана творческого проекта во Введении обосновывается актуальность выбранной темы, цель и содержание поставленных задач, формулируются планируемый результат и основные проблемы, рассматриваемые в проекте, сообщается, кому предназначен проект и в чем состоит его новизна.
Во введении также дается характеристика основных источников информации. В этой главе проекта рассматривается предполагаемая методика и техника его выполнения.

Структура Введения творческого проекта:

4. Историческая справка по проблеме проекта

5. Технологическая часть

Выбор идей и вариантов, их обоснование и анализ.Выбор материала для объекта, дизайн-анализ.Подбор инструментов, оборудования и организация рабочего места.Техника безопасности при выполнении работ.Конструкция изделия, эскиз (описание этапов конструирования объекта).Технология изготовления изделия, графические материалы.Инструкционно-технологическая карта

В технологической части, обычно в соответсвии с планом творческого проекта, необходимо разработать последовательность выполнения объекта. Она может включать в себя перечень этапов,технологическую карту творческого проекта, в которой описывается алгоритм операций с указанием инструментов, материалов и обработки.

6. Экономическое обоснование проекта, расчеты

В экономической части представляется полный расчет затрат на изготовление проектируемого изделия. Результатом экономического расчета должно быть обоснование экономичности проектируемого изделия и наличия рынка сбыта.

7. Экологическое обоснование проекта (экологическая чистота изделия)

Особое внимание в плане творческого проекта по технологии, да и по другим предметам, необходимо уделить экологической оценке проекта: обоснованию того, что изготовление и эксплуатация проектируемого изделия не повлекут за собой изменений в окружающей среде, нарушений в жизнедеятельности человека. Экологическая оценка проекта включает в себя экологическую оценку конструкции и технологии изготовления, оценку возможностей изготовления изделия из материалов - отходов производства, оценку возможности использования отходов, возникающих при выполнении проекта.

8. Новые знания и умения, полученные при выполнении проекта

9. Оценка творческого проекта(Оценка изделия. Реклама изделия).

10. Заключение творческого проекта (краткие выводы по результатам выполненного проекта, оценку полноты решения поставленных задач)
В нем последовательно излагаются полученные результаты, определяется их соотношение с общей целью и конкретными задачами, сформулированными во введении, дается самооценка воспитаннику о проделанной им работы. В некоторых случаях возникает необходимость указать пути продолжения исследования темы, а также конкретные задачи, которые предстоит при этом решать.

11. Список литературы творческого проекта
После заключения принято помещать список литературы, использованной при выполнении проекта. Каждый включенный в него источник должен иметь отражение в пояснительной записке. Все заимствования должны обязательно иметь подстрочные ссылки, откуда взяты приведенные материалы. Не следует включать в данный список работы, которые фактически не были использованы.

12. Приложения творческого проекта (эскизы, схемы, технологическая документация).
Вс или дополнительные материалы, которые загромождают основную часть работы, помещают в приложениях. По содержанию и форме приложения очень разнообразны. Они могут представлять собой текст, таблицы, карты, графики, рисунки. Каждое приложение должно начинаться с нового листа (страницы) с указанием в правом верхнем углу слова «Приложение» и иметь тематический заголовок. При наличии в работе более одного приложения они нумеруются арабскими цифрами (без знака №) и т. д. нумерация страниц, на которых даются приложения, должна быть сквозной и продолжать общую нумерацию основного текста. Связь его с приложениями осуществляется через ссылки, которые употребляются со словом «смотри» (см.), заключаемым вместе с шифром в круглые скобки.

В первой бочке изначально было 623 литра, а во второй - 626 литров

Пошаговое объяснение:

Пусть это кол-во бензина, когда в обеих бочках было его поровну, тогда

в первой бочке изначально было х + 25, а во второй х + 18. Всего в бочках было изначально (х + 25) + (х + 18) = 1239

2х = 1239 - 18 - 25

2х = 1196

х = 598(л) - количество бензино в кажой из бочках после сливания

598 + 25 = 623(л) - было в первой бочке

598 + 18 = 616(л) - было во второй бочке

ответ: в первой бочке изначально было 623 литра, а во второй - 626 литров