Решить ! надо найти площадь синей части

|5| - так примерно обозначают модуль . Модуль всегда равен положительному числу или нулю . Чтобы найти число равное модулю надо просто убрать | и - если в модуле отрицательное число .

например:

|6|= 6

7= |-7| или |7|

Модуль модуль может быть отрицательным - |-2| , но число модуля не может быть отрицательным.

Если в каком то уравнение получается , что |x| = -5 ( или любому отрицательному числу) то у уравнения нет корня. Это записывается так:

|x|= -5

ответ : перечеркнутый нолик . (у меня нет образца на клавиатуре.

Если же |×|= 5 , то это записывается так:

|×|=5

×=5 или -5 ( у уравнения здесь 2 корня.)

ответ: +-5

Пошаговое объяснение:

..

1. Под математическим развитием дошкольников следует понимать:

а) процесс передачи знаний детьми;

б) сдвиги и изменения в познавательной деятельности;

в) определение содержания математического материала для обучения детей;

г) процесс усвоения знаний детьми.

2. В процессе изучения математики у ребенка развивается правильное восприятие времени, пространства, величины и т.д.

а) физическое воспитание;

б) умственное воспитание;

в) эстетическое воспитание;

г) нравственное воспитание.

3. Основной формой организации обучения детей математике в детском саду является

а) самостоятельная деятельность;

б) игра;

в) занятие;

г) досуг.